Erasmus+
Erasmus+ pre školy
Erasmus+ je európsky program, ktorý podporuje medzinárodnú spoluprácu škôl, rozvoj kompetencií učiteľov a žiakov a medzikultúrnu výmenu. Program umožňuje našej škole zapojiť sa do projektov s partnerskými školami z celej Európy.
Vďaka Erasmus+ môžu učitelia absolvovať odborné stáže a kurzy v zahraničí, zdieľať skúsenosti s kolegami z iných krajín a priniesť do vyučovania nové metódy. Žiaci zase dostávajú príležitosť spoznať inú kultúru a jazyk, rozšíriť si obzory a pracovať na spoločných projektoch v medzinárodnom tíme.
Erasmus+ podporuje kreativitu, otvorenosť a inovácie vo vzdelávaní a pomáha našej škole budovať európske partnerstvá, ktoré obohacujú život celej školskej komunite.
Erasmus+ spája - týždeň s kamarátmi z Poľska
Naša trieda 8. C prežila v mesiaci marci nevšedný a veľmi zaujímavý týždeň. V termíne od 23. do 27. marca 2026 nás v rámci projektu Erasmus+ navštívilo šesť žiakov a dve pani učiteľky z poľskej školy v Nawodnej. Počiatočnú hanblivosť sme rýchlo prekonali a s našimi rovesníkmi sme bez problémov komunikovali v angličtine. Zároveň sme zistili, že porozumieť poľštine pre nás nie je vôbec náročné, keďže má s naším jazykom veľa spoločného. Našou prvou spoločnou aktivitou bola návšteva krytu civilnej ochrany, kde sme si vypočuli zaujímavú prednášku o mimoriadnych situáciách. Na figurínach sme si vyskúšali poskytovanie prvej pomoci, naučili sme sa viazať rôzne druhy uzlov a nechýbalo ani zlaňovanie. V utorok popoludní sme spoločne zasadili v areáli školy magnóliu ako symbol nášho nového priateľstva. V stredu sme navštívili Zimný štadión Pavla Demitru v Trenčíne, kde sme si prezreli exponáty hokejového múzea. Mali sme tiež možnosť stretnúť sa so známym hokejistom Tomášom Starostom, ktorý ochotne odpovedal na naše otázky. Následne sme sa presunuli do centra mesta a prezreli si Trenčiansky hrad. Vo štvrtok sme si navzájom odprezentovali naše mestá, zahrali sme si spoločenské hry, navštívili veľkonočnú výstavu a v školskej dielni sme si z dreva vyrezali veľkonočné kraslice, ktoré sme neskôr zdobili rôznymi vzormi pomocou vypaľovačiek. V piatok sme si spoločné chvíle ešte naplno užili, rozprávali sa a zároveň sa museli aj rozlúčiť. Týždeň s našimi novými kamarátmi bol pre nás nezabudnuteľný a už teraz sa tešíme na máj, kedy sa s nimi opäť stretneme v ich škole v Poľsku.
Tomáš Harvan, 8. C
17
Erasmus+ Tenerife 23. - 28. 2. 2026
Tohtoročné jarné prázdniny sme niekoľko „druhostupniarskych“ kolegýň strávili naozaj netradične.
Zúčastnili sme sa vzdelávacieho kurzu Implementácia Montessori princípov do vzdelávania v rámci programu Erasmus+ na španielskom Tenerife.
Na rozdiel od chladného zamračeného slovenského počasia sme si užili týždeň slnka a tepla pri mori v krásnom a zaujímavom prostredí južnej časti ostrova - Playa de las Américas.
Samotný kurz prebiehal v príjemnom a priateľskom prostredí.
Na začiatku sme sa pod vedením veselého a sympatického španielskeho lektora Antonia s ostatnými účastníkmi vzájomne spoznávali prostredníctvom zábavno-pohybových aktivít.
Ďalšie dni boli venované informáciám a aktivitám zameraným na aplikáciu Montessori princípov do vzdelávania sprostredkované príjemnou lektorkou Aničkou .
Prostredníctvom individuálnych i spoločných aktivít sme poznávali seba i ostatných účastníkov kurzu. Počúvali sme, rozprávali, kreslili, spájali, dopĺňali, vyrábali, „pokojne a zhlboka dýchali“...zamýšľali sa, smiali, súcitili...
Naučili sme sa niečo o sebe i viaceré spôsoby spoznávania detí, ktoré môžeme využiť pri svojej práci so žiakmi.
Ku koncu kurzu sme sa oboznámili aj s možnosťami efektívneho využitia digitálnych nástrojov AI, čo nám môže pomôcť vzdelávať modernou i zábavnou formou.
Vo voľnom čase sme preskúmali prírodné „sopečné“ časti blízkeho okolia, pocítili studenú vodu Tichého oceánu, prežili búrlivú plavbu loďou za delfínmi, ochutnali výbornú miestnu kuchyňu, zaplávali si v hotelovom bazéne, pokúpili darčeky i suveníry pre seba i blízkych...
Na Tenerife sme sa učili, spoznávali, zabávali, oddychovali ... naozaj sa nám tam veľmi páčilo a odporúčame ostrov navštíviť.
Tento pobyt bol financovaný z grantov Európskej únie, ktoré umožňujú učiteľom rozvíjať svoje kompetencie, získavať nové skúsenosti a prinášať moderné metódy do vyučovania.
2
Viedenské inšpirácie pre výučbu nemčiny
V dňoch 5. - 7. marca 2026 som sa spolu s ďalšími pani učiteľkami nemeckého jazyka zo Slovenska zúčastnila inšpiratívneho eTwinning seminára vo Viedni. Na podujatí sa stretlo viac než päťdesiat pedagógov z 15 európskych krajín, ktorých spájal spoločný cieľ – zdieľať skúsenosti, nadväzovať nové partnerstvá a hľadať inovatívne prístupy vo výučbe nemčiny.
Úvod seminára patril vzájomnému spoznávaniu a predstaveniu jednotlivých krajín. Následne sme pracovali v menších medzinárodných tímoch, kde sme spoločne tvorili návrhy eTwinning projektov pre tento i budúci školský rok. Diskusie boli plné kreatívnych nápadov, inšpirácie a praktických podnetov, ktoré môžeme využiť pri práci so žiakmi.
Program pokračoval účasťou na konferencii ÖDaF Conference 2026, ktorá sa konala na Pädagogische Hochschule Wien. Prednášky odborníkov dopĺňali interaktívne workshopy zamerané na moderné vyučovacie metódy, digitálne nástroje a aktuálne trendy vo výučbe nemčiny ako cudzieho či druhého jazyka.
Popri odbornom programe sme mali možnosť spoznať aj historické centrum Viedne, ktoré nás očarilo svojou jedinečnou atmosférou. Večerná prechádzka mestom a spoločné stretnutia prispeli k vytvoreniu priateľskej medzinárodnej komunity a k nadviazaniu nových kontaktov.
Účasť na seminári aj konferencii nám priniesla množstvo nových poznatkov, nápadov a inšpirácií, ktoré plánujeme využiť v našej pedagogickej praxi. Zároveň si odnášame nové priateľstvá a motiváciu zapojiť sa do medzinárodných eTwinning projektov.
Ďakujem organizátorom za výbornú prípravu podujatia a možnosť byť súčasťou tejto obohacujúcej skúsenosti. Teším sa na budúcu spoluprácu a realizáciu spoločných projektov, ktoré obohatia výučbu našich žiakov.
Návšteva z Jedovníc
Týždeň od 20. 10. do 24. 10. 2025 bol pre našich siedmakov veľmi zaujímavý. V rámci projektu ERASMUS + nás navštívili žiaci a učitelia z partnerskej školy v Jedovniciach. Počas týždňa sme sa spoločne spoznávali, tvorili sme prezentácie o našich mestách, venovali sa slovenským remeslám, športovali v lanovom parku Tarzánia, sadili strom priateľstva – magnóliu. Navštívili sme Trenčiansky hrad, Haluzickú tiesňavu, Múzeum športu na Zimnom štadióne Pavla Demitru v Trenčíne. Tu sme sa stretli s bývalým hokejistom Brankom Radivojevičom, ktorý nám porozprával o svojom hokejovom živote. Zažili sme milé, príjemné a veselé príhody. Tešíme sa na ďalšie stretnutia.
4
Erasmus za odmenu
Vybraní žiaci z ôsmych tried išli cez program Erasmus+ do českej školy v Jedovniciach pri Brne. V škole mali pripravený zábavný program. Po uvítaní školským zborom a tanečníčkami sa zoznámili s českými deťmi pri športových súťažiach a na workshopoch, kde vyrábali slamené ozdoby a priadli vlnu. Okrem toho mali bohatý mimoškolský program - ferrata so zip line alebo lanový park, vedecko-technické centrum, kde sa všetci pobavili na vtipne prednesených pokusoch o tom, ako na nás pôsobí tlak. Nemenej zaujímavá bola súťaž v bowlingu spojená s prehliadkou Blanska, výlet na najhlbšiu priepasť v strednej Európe, Macochu, spolu s prehliadkou Punkevních jaskýň, kde sa žiaci previezli aj na loďkách. Na záver bola prichystaná prehliadka Brna vrátane katedrály Petrov, Kostola sv. Jakuba, starej radnice, brnenského orloja, kde poludnie odbíja o 11. hodine a návšteva nákupného centra Vaňkovka. Výlet bol mimoriadne vydarený a všetci, čo sa ho zúčastnili, sa vrátili domov plní zážitkov a pozitívnej energie.
4
Erasmus+ otvára dvere do sveta našim učiteľom
V školskom roku 2024/2025 dostali učitelia našej školy v rámci programu Erasmus+ príležitosť vzdelávať sa a rásť aj za hranicami našej krajiny. V rámci tohto programu sa zúčastnili kurzov a školení v rôznych európskych destináciách – v slnečnej Malage v Španielsku, historickej Bologni v Taliansku, príjemnej Larnake na Cypre a na nádhernej Sardínii.
Sme veľmi vďační za túto príležitosť, ktorá priniesla množstvo benefitov nielen jednotlivým učiteľom, ale aj celej škole. Program Erasmus+ výrazne prispel k profesijnému rozvoju našich pedagógov – získali sme nové pedagogické zručnosti a metódy, ktoré môžeme uplatniť priamo vo vyučovaní, a tak obohatiť vyučovací proces pre našich žiakov.
Neoceniteľná bola aj možnosť medzinárodnej spolupráce, počas ktorej sme nadviazali kontakty s kolegami z rôznych krajín a vymieňali si skúsenosti a inšpirácie. Rovnako sme mali priestor na rozvoj jazykových a komunikačných schopností, ktoré sú dnes čoraz dôležitejšie v každom aspekte života.
Okrem profesijného rastu prispela táto skúsenosť aj k osobnému rozvoju – vystúpenie z komfortnej zóny či spoznávanie nových kultúr a prístupov k vzdelávaniu priniesli nové pohľady a motiváciu.
V neposlednom rade si veľmi vážime aj finančnú podporu, ktorú Erasmus+ účastníkom poskytuje, vďaka čomu je takáto forma vzdelávania dostupná a realizovateľná.
Veríme, že podobných príležitostí bude v budúcnosti ešte viac, a že ich budeme môcť využiť na ďalšie zlepšovanie kvality vzdelávania v našej škole.
Projekt Erasmus+
V roku 2024 sme mali jedinečnú príležitosť zapojiť sa do projektu Erasmus. Oblasti, v ktorých sme sa mohli vzdelávať, boli nasledovné - Metóda CLIL, Zelená škola, Prevencia šikany, Škola života ako súčasť inštitucionálneho vzdelávania a dobrovoľníctva, Neuroveda, Prevencia vyhorenia, Management triedy, Trieda bez hraníc a mnohé ďalšie. Školenia prebiehali v krásnych krajinách ako je Tenerife – Kanárske ostrovy, Sardínia, Dánsko. Okrem vzdelávania sme teda mali jedinečnú príležitosť spoznávať inú kultúru, precvičiť si schopnosti anglického jazyka, ochutnať lokálne jedlá a nadobudnúť nové priateľstvá.
Počas dní, ktoré sme absolvovali na našom školení, sme sa venovali nespočetnému množstvu tém, ktoré boli zamerané na rozšírenie našich vzdelávacích perspektív a kultúrnej rozmanitosti. Každý deň priniesol veľa hier, zážitkov a skúseností. Každá oblasť vzdelávania bola pre nás obohacujúca.
Na kurze neurovedy sme získali zaujímavé informácie o tom, ako funguje ľudský mozog. Pochopili sme jedinečnosti fungovania CNS u detí, ale aj dospelých. Snažili sme sa o doplnenie a zefektívnenie komunikácie, zamerali sme sa na spoluprácu s deťmi a ich rodičmi.
Tiež sme sa rozprávali o tom, ako vytvoriť bezpečnú klímu v triede a dospeli sme k tomu, že jednou zo základných podmienok vzdelávania je schopnosť vytvárania dobrých vzťahov medzi učiteľmi a žiakmi a taktiež medzi spolužiakmi v triede či v škole.
V téme o vyhorení sme si pomocou aktivít osvojovali rôzne spôsoby, ako predísť vyhoreniu. Na kurze sme sa venovali analýze a rozpoznaniu symptómov, ktoré môžu k psychickému aj fyzickému vyčerpaniu učiteľov viesť - nespokojnosť, nervozita, poruchy spánku, izolovanie sa/nezapájanie sa do kolektívu, zmeny nálad, prechod do apatie až k depresii.
Boli nám ponúknuté rôzne zaujímavé spôsoby nazerania na problémy a viaceré spôsoby riešenia, motivácie a podnecovania žiakov k menej tradičnej práci v škole a hľadaní spôsobov vzájomnej efektívnej komunikácie a spolupráce, vnímanie a prijímanie inakosti, budovanie schopnosti empatie.
Mali sme možnosť diskutovať s lektorom priamo zo Španielska, ktorý nás oboznámil s environmentálnou tematikou a jej ponímaním a riešením priamo na ostrove Tenerife. Navštívili sme základnú školu počas vyučovania, jednotlivé vyučovacie hodiny, prezreli sme si učebne, vnútorné aj vonkajšie priestory školy.
Vďaka Erasmu všetky získané vedomosti, zručnosti, kompetencie a schopnosti aplikujeme a uplatňujeme v praxi pri pedagogickej práci so žiakmi. Zavádzame inovatívne metódy a formy vyučovania. Podporujeme aktivitu žiakov učiť sa cudzí jazyk a preveriť svoje komunikačné schopnosti v cudzom jazyku v praktických situáciách.
Motivujeme žiakov k nadviazaniu medzinárodných kontaktov so svojimi rovesníkmi zo zahraničných škôl a k ďalšiemu rozvoju komunikačných zručností. Snažíme sa, aby mali hodiny pozitívny charakter. Vo vzdelávaní žiakov využívame cudzí jazyk a metódu CLIL.
Vzdelávanie nám poskytlo cestu plnú zážitkov, skúseností, odvahy a prekonanie jazykovej bariéry pod dozorom výborných odborníkov a lektorov. Kurz zlepšil naše učiteľské zručnosti, inšpiroval nás k podpore inkluzívnejšieho a globálnejšieho prostredia v triede.
3