Erasmus+
Erasmus+ pre školy
Erasmus+ je európsky program, ktorý podporuje medzinárodnú spoluprácu škôl, rozvoj kompetencií učiteľov a žiakov a medzikultúrnu výmenu. Program umožňuje našej škole zapojiť sa do projektov s partnerskými školami z celej Európy.
Vďaka Erasmus+ môžu učitelia absolvovať odborné stáže a kurzy v zahraničí, zdieľať skúsenosti s kolegami z iných krajín a priniesť do vyučovania nové metódy. Žiaci zase dostávajú príležitosť spoznať inú kultúru a jazyk, rozšíriť si obzory a pracovať na spoločných projektoch v medzinárodnom tíme.
Erasmus+ podporuje kreativitu, otvorenosť a inovácie vo vzdelávaní a pomáha našej škole budovať európske partnerstvá, ktoré obohacujú život celej školskej komunite.
Erasmus+ mobilita vo Viedni
V dňoch 1. – 3. júna 2026 sme sa zúčastnili Erasmus+ mobility vo Viedni. Naše prvé kroky po príchode do Viedne viedli do Gymnázia Theodora Kramera, kde nás privítala usmiata pani učiteľka Dorit. Rozdelila nás do skupín, rozdala nám naše rozvrhy na najbližšie tri dni aj s mapkou školy a mohli sme sa ísť vzdelávať. Zúčastnili sme sa hodín nemeckého a anglického jazyka, fyziky, chémie a ďalších predmetov. Zaujímavou skúsenosťou bolo sledovať spôsob výučby v Rakúsku a porovnávať ho s naším školským systémom. Po chutnom obede nás čakala prechádzka po Viedni. Našou prvou zastávkou bol Dóm svätého Štefana. Z vyhliadkovej veže sa nám naskytol nádherný pohľad na Viedeň a zaujímavým zážitkom bola aj prehliadka podzemných katakomb. Po nej sme išli do Kunsthistorisches Museum, kde sme obdivovali vzácne umelecké diela a exponáty zo starovekého Egypta. V utorok sme boli v škole šesť vyučovacích hodín. Postupne sme sa zoznamovali s miestnymi žiakmi a mali sme s nimi aj spoločné aktivity. Každý žiak sa individuálne prezentoval v nemeckom jazyku a zapojili sme sa aj do tvorby environmentálneho projektu, ktorý bol zameraný najmä na rozvoj spolupráce, kreativity a jazykových zručností v praxi. Vyučovacie hodiny boli naozaj skvelé a dozvedeli sme sa veľa nového. Po vyučovaní sme sa presunuli do Schönbrunnu. Prostredníctvom audiosprievodcu sme sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o jeho histórii a následne sme sa prešli po rozľahlých záhradách, ktoré nás očarili svojou krásou a bohatou kvetinovou výsadbou. V stredu sme sa s našimi viedenskými kamarátmi opäť vzdelávali a popoludní sme navštívili Múzeum ilúzií, ktoré nám prinieslo množstvo zábavy a netradičných zážitkov. Pobyt vo Viedni sa nám veľmi páčil. Okrem množstva príjemných spoločných chvíľ sme spoznali nových ľudí, zdokonalili sa v nemeckom jazyku, naučili sa nové slovíčka, užitočné frázy a získali cenné skúsenosti z medzinárodného prostredia. Chceli by sme sa veľmi pekne poďakovať pani učiteľkám, že nám umožnili prežiť tri nezabudnuteľné dni vo Viedni. Ďakujeme!
19
Erasmus+ mobilita v Macedónsku
Do Macedónska sme vyrazili 25. mája 2026. Vlakom sme sa presunuli do Bratislavy a následne autobusom MHD na letisko. Let prebehol bez komplikácií a trval približne hodinu a pol. Z letiska sme pokračovali do mesta Kriva Palanka, kde sme boli ubytovaní v krásnom areáli Park Ginovci. Areál bol obklopený lesom, jeho súčasťou bolo jazero aj detské ihrisko. Bývali sme vo veľkom dome s tromi podlažiami. Na spodnom sa nachádzal bazén, na prízemí obývacia miestnosť, kuchyňa, balkón a na hornom poschodí izby. Nasledujúci deň sme navštívili školu v Krivej Palanke. Privítali nás tradičným tancom v krojoch a ponúkli nám tradičný chlieb. Previedli nás priestormi školy a zoznámili nás so žiakmi. Neskôr sme navštívili múzeum, kde sme obdivovali historické odevy a obrazy. Po chutnom obede sme sa vrátili do ubytovania a voľný čas sme strávili spoločnými aktivitami. V stredu sme mali program s našimi macedónskymi rovesníkmi. Spoločne sme vytvárali herbár, spoznávali miestne rastliny a zároveň sa lepšie spoznávali aj navzájom. Vo štvrtok sme v rámci projektu navštívili spolu s macedónskymi žiakmi nádherný kláštor sv. Joakima Osogovského. Neskôr sme sa zúčastnili podujatia Trash Fashion Show – módnej prehliadky, ktorú pripravili žiaci súkromnej školy. Podvečer sme pokračovali v rôznych zábavných aktivitách a spoločne trávili čas. V piatok skoro ráno sme vyrazili do Skopje. Prezreli sme si hlavné mesto Macedónska a následne sme pokračovali do Ohridu. Ubytovali sme sa a večer sme si vychutnali prechádzku historickým centrom mesta. V sobotu sme sa prešli popri Ohridskom jazere a následne sme sa autobusom presunuli na letisko. Aj spiatočný let prebehol bez problémov a my sme sa plní zážitkov, nových skúseností a nezabudnuteľných spomienok vrátili domov. Pobyt v Severnom Macedónsku bol pre nás veľkým prínosom. Mali sme možnosť spoznať novú krajinu, jej kultúru, tradície a nadviazať nové priateľstvá. Odnášame si množstvo krásnych spomienok, ktoré nám budú ešte dlho pripomínať tento výnimočný týždeň. Na záver patrí veľké poďakovanie pani učiteľkám za ich starostlivosť, trpezlivosť a podporu počas celého pobytu.
9
Erasmus+ mobilita v Poľsku
V dňoch 25. až 29. mája 2026 sme sa my, žiaci 8. C, zúčastnili programu Erasmus+ v poľskej obci Nawodna. Žiaci tejto školy nás navštívili už v marci a teraz sme mali príležitosť navštíviť my ich. V pondelok sme absolvovali dlhú cestu autobusom a vo večerných hodinách sme sa ubytovali v krásnom prostredí rekreačného zariadenia v Moryne. V utorok sme navštívili školu v Nawodnej. Po úvodnom privítaní nám predstavili svoju školu a pripravili pre nás aj zaujímavé aktivity. Škola bola prekvapivo veľmi dobre vybavená – disponovala modernou počítačovou technikou, stavebnicami LEGO a rôznymi hrami podobnými nášmu Boffinu. Našou úlohou bolo postaviť environmentálne mesto a následne ho naprogramovať tak, aby fungovalo. Projekt bol síce časovo náročnejší, no veľmi pútavý. Naučili sme sa pri ňom pracovať s programovateľným Legom, ktoré v našej škole nemáme. Medzi ďalšie zaujímavé aktivity patrili napríklad „vykopávky“ či orientácia v priestore. Počas nich sme sa dozvedeli aj viaceré zaujímavosti - napríklad slovo záchod v poľštine znamená západ, północ je sever a południe je juh. Popoludnie sme strávili pri jazere v blízkosti nášho ubytovania, kde sme sa kúpali a venovali rôznym športovým aktivitám. V stredu sme mali naplánovanú návštevu Berlína, no pre nepriaznivú dopravnú situáciu sme sa tam, žiaľ, nedostali. Ako náhradný program sme navštívili mesto Štetín, kde sme si prezreli najvýznamnejšie pamiatky a zavítali aj do nákupného centra. Posledný deň pobytu s našimi poľskými rovesníkmi sme strávili v areáli ich školy, kde sa konali oslavy Dňa detí. Mali sme možnosť vyskúšať si policajný výstroj, zopakovať si základy poskytovania prvej pomoci a zúčastniť sa aktivít s hasičmi. Ochutnali sme tiež tradičné poľské špeciality. Súčasťou programu bola aj prezentácia našej krajiny. V slovenskom stánku sme ponúkali typické slovenské výrobky, ako keksíky, chrumky, koláčiky či Kofolu. Naši spolužiaci boli oblečení v tradičných ľudových krojoch a spoločne sme si zaspievali slovenské ľudové piesne. Následne sme sa rozlúčili s našimi poľskými kamarátmi a večer sme strávili pri ohni, kde sme si zahrali niekoľko zábavných hier. V piatok sme sa cestou domov zastavili v meste Świebodzin, kde sme obdivovali monumentálnu sochu Ježiša Krista, jednu z najvyšších na svete, vysokú 36 metrov. Týždeň strávený v Poľsku nám priniesol množstvo nezabudnuteľných zážitkov, nové priateľstvá a cenné skúsenosti. Spoznali sme inú kultúru, zdokonalili si komunikačné schopnosti a získali krásne spomienky, na ktoré budeme ešte dlho spomínať. Ďakujeme programu Erasmus+ za túto jedinečnú príležitosť a pani učiteľkám za ich podporu, organizáciu a starostlivosť počas celého pobytu.
51
Erasmus+ mobilita v Jedovniciach – týždeň plný zážitkov
Žiaci 8. B spolu s desiatimi deviatakmi sa počas tretieho májového týždňa zúčastnili nezabudnuteľnej Erasmus+ mobility v českých Jedovniciach. Počas celého týždňa vládla výborná atmosféra sprevádzaná novými priateľstvami, množstvom zážitkov a zaujímavým programom. Po príchode do Jedovníc nás čakalo milé hudobné privítanie, ktoré hneď od začiatku vytvorilo príjemnú a priateľskú atmosféru. Popoludní bola pre nás pripravená aktivita Lanový park – Veľká dohoda, kde sme si vyskúšali lezenie po skalách. Počas dvoch hodín sme si mohli vyberať medzi tromi úrovňami náročnosti a overiť si naše schopnosti i kondíciu. Druhý deň bol v dopoludňajších hodinách pripravený projektový deň. Jedna skupina sa vydala preskúmať okolie rybníka Olšovec, kde českí a slovenskí žiaci spoločne plnili rôzne zaujímavé úlohy zamerané na spoluprácu, kreativitu a komunikáciu. Druhá skupina spoznávala okolie Jedovníc až k miestu nazývané Rudnické propadání. Po výbornom obede sme navštívili známu priepasť Macocha, ktorá je najhlbšia v strednej Európe a tiež Punkevní jaskyňu. Obe tieto miesta nás očarili svojou krásou a jedinečnou atmosférou. Streda bola venovaná tradíciám a pohybu. Dopoludnia sme sa zúčastnili exkurzie Modrotlač v Olešnici, kde sme sa dozvedeli viac o tejto tradičnej technike a mali možnosť vidieť jej výrobu na vlastné oči. Popoludní sme si užili veľa zábavy pri minigolfe a jazde na dračích lodiach, kde sme si preverili tímového ducha aj športové schopnosti. Na štvrtkové predpoludnie bol naplánovaný športový deň plný súťaží a dobrej nálady v škole. Po obede sme sa presunuli do Technického múzea v Brne na program Po stopách zločinu, ktorý bol zaujímavý, interaktívny a veľmi poučný. Večer sme strávili na opekačke, kde sme hrali rôzne hry a rozlúčili sa s novými kamarátmi. Posledný deň, v piatok, sme navštívili Brno, aby sme si v závere mobility užili nákupy v obchodnom centre Vaňkovka. Bolo to príjemné zakončenie celého pobytu. Celý Erasmus+ týždeň v Jedovniciach bol naozaj úžasný. Odnášame si množstvo krásnych spomienok, nových skúseností, priateľstiev a nezabudnuteľných zážitkov. Ďakujeme vedeniu školy i všetkým učiteľom za perfektne pripravený program a skvelú atmosféru počas celého pobytu.
31
Neformálne vzdelávanie
V termíne 29. 3. – 4. 4. 2026 sme sa zúčastnili vzdelávacieho programu Erasmus+ v krásnom Puerto de la Cruz na Tenerife. Bol to týždeň plný nových podnetov, ľudí a zážitkov, ktoré nás posunuli ďalej nielen profesionálne, ale aj osobne. Každý deň sme pracovali v medzinárodných tímoch, zapájali sa do workshopov a aktivít. Naučili sme sa spolupracovať, komunikovať a pozerať sa na veci z rôznych uhlov. Neformálne vzdelávanie tu fungovalo úplne prirodzene. Veľa sme sa naučili nielen počas programu, ale aj pri rozhovoroch s ostatnými účastníkmi či pri objavovaní mesta. Puerto de la Cruz vytvorilo úžasné prostredie. Oceán, miestna atmosféra a otvorení ľudia dodali celému týždňu energiu, ktorú sme si priniesli domov. Odniesli sme si aj nové kontakty, inšpiráciu a motiváciu v práci s deťmi. Tento týždeň na Tenerife bol dôkazom, že vzdelávanie môže byť zážitok, ktorý človeka obohatí na mnohých úrovniach.
Erasmus+ spája - týždeň s kamarátmi z Poľska
Naša trieda 8. C prežila v mesiaci marci nevšedný a veľmi zaujímavý týždeň. V termíne od 23. do 27. marca 2026 nás v rámci projektu Erasmus+ navštívilo šesť žiakov a dve pani učiteľky z poľskej školy v Nawodnej. Počiatočnú hanblivosť sme rýchlo prekonali a s našimi rovesníkmi sme bez problémov komunikovali v angličtine. Zároveň sme zistili, že porozumieť poľštine pre nás nie je vôbec náročné, keďže má s naším jazykom veľa spoločného. Našou prvou spoločnou aktivitou bola návšteva krytu civilnej ochrany, kde sme si vypočuli zaujímavú prednášku o mimoriadnych situáciách. Na figurínach sme si vyskúšali poskytovanie prvej pomoci, naučili sme sa viazať rôzne druhy uzlov a nechýbalo ani zlaňovanie. V utorok popoludní sme spoločne zasadili v areáli školy magnóliu ako symbol nášho nového priateľstva. V stredu sme navštívili Zimný štadión Pavla Demitru v Trenčíne, kde sme si prezreli exponáty hokejového múzea. Mali sme tiež možnosť stretnúť sa so známym hokejistom Tomášom Starostom, ktorý ochotne odpovedal na naše otázky. Následne sme sa presunuli do centra mesta a prezreli si Trenčiansky hrad. Vo štvrtok sme si navzájom odprezentovali naše mestá, zahrali sme si spoločenské hry, navštívili veľkonočnú výstavu a v školskej dielni sme si z dreva vyrezali veľkonočné kraslice, ktoré sme neskôr zdobili rôznymi vzormi pomocou vypaľovačiek. V piatok sme si spoločné chvíle ešte naplno užili, rozprávali sa a zároveň sa museli aj rozlúčiť. Týždeň s našimi novými kamarátmi bol pre nás nezabudnuteľný a už teraz sa tešíme na máj, kedy sa s nimi opäť stretneme v ich škole v Poľsku.
Tomáš Harvan, 8. C
17
Viedenské inšpirácie pre výučbu nemčiny
V dňoch 5. - 7. marca 2026 som sa spolu s ďalšími pani učiteľkami nemeckého jazyka zo Slovenska zúčastnila inšpiratívneho eTwinning seminára vo Viedni. Na podujatí sa stretlo viac než päťdesiat pedagógov z 15 európskych krajín, ktorých spájal spoločný cieľ – zdieľať skúsenosti, nadväzovať nové partnerstvá a hľadať inovatívne prístupy vo výučbe nemčiny.
Úvod seminára patril vzájomnému spoznávaniu a predstaveniu jednotlivých krajín. Následne sme pracovali v menších medzinárodných tímoch, kde sme spoločne tvorili návrhy eTwinning projektov pre tento i budúci školský rok. Diskusie boli plné kreatívnych nápadov, inšpirácie a praktických podnetov, ktoré môžeme využiť pri práci so žiakmi.
Program pokračoval účasťou na konferencii ÖDaF Conference 2026, ktorá sa konala na Pädagogische Hochschule Wien. Prednášky odborníkov dopĺňali interaktívne workshopy zamerané na moderné vyučovacie metódy, digitálne nástroje a aktuálne trendy vo výučbe nemčiny ako cudzieho či druhého jazyka.
Popri odbornom programe sme mali možnosť spoznať aj historické centrum Viedne, ktoré nás očarilo svojou jedinečnou atmosférou. Večerná prechádzka mestom a spoločné stretnutia prispeli k vytvoreniu priateľskej medzinárodnej komunity a k nadviazaniu nových kontaktov.
Účasť na seminári aj konferencii nám priniesla množstvo nových poznatkov, nápadov a inšpirácií, ktoré plánujeme využiť v našej pedagogickej praxi. Zároveň si odnášame nové priateľstvá a motiváciu zapojiť sa do medzinárodných eTwinning projektov.
Ďakujem organizátorom za výbornú prípravu podujatia a možnosť byť súčasťou tejto obohacujúcej skúsenosti. Teším sa na budúcu spoluprácu a realizáciu spoločných projektov, ktoré obohatia výučbu našich žiakov.
Erasmus+ Tenerife 23. - 28. 2. 2026
Tohtoročné jarné prázdniny sme niekoľko „druhostupniarskych“ kolegýň strávili naozaj netradične. Zúčastnili sme sa vzdelávacieho kurzu Implementácia Montessori princípov do vzdelávania v rámci programu Erasmus+ na španielskom Tenerife. Na rozdiel od chladného zamračeného slovenského počasia sme si užili týždeň slnka a tepla pri mori v krásnom a zaujímavom prostredí južnej časti ostrova - Playa de las Américas. Samotný kurz prebiehal v príjemnom a priateľskom prostredí. Na začiatku sme sa pod vedením veselého a sympatického španielskeho lektora Antonia s ostatnými účastníkmi vzájomne spoznávali prostredníctvom zábavno-pohybových aktivít. Ďalšie dni boli venované informáciám a aktivitám zameraným na aplikáciu Montessori princípov do vzdelávania sprostredkované príjemnou lektorkou Aničkou. Prostredníctvom individuálnych i spoločných aktivít sme poznávali seba i ostatných účastníkov kurzu. Počúvali sme, rozprávali, kreslili, spájali, dopĺňali, vyrábali, „pokojne a zhlboka dýchali“...zamýšľali sa, smiali, súcitili... Naučili sme sa niečo o sebe i viaceré spôsoby spoznávania detí, ktoré môžeme využiť pri svojej práci so žiakmi. Ku koncu kurzu sme sa oboznámili aj s možnosťami efektívneho využitia digitálnych nástrojov AI, čo nám môže pomôcť vzdelávať modernou i zábavnou formou. Vo voľnom čase sme preskúmali prírodné „sopečné“ časti blízkeho okolia, pocítili studenú vodu Tichého oceánu, prežili búrlivú plavbu loďou za delfínmi, ochutnali výbornú miestnu kuchyňu, zaplávali si v hotelovom bazéne, pokúpili darčeky i suveníry pre seba i blízkych... Na Tenerife sme sa učili, spoznávali, zabávali, oddychovali ... naozaj sa nám tam veľmi páčilo a odporúčame ostrov navštíviť. Tento pobyt bol financovaný z grantov Európskej únie, ktoré umožňujú učiteľom rozvíjať svoje kompetencie, získavať nové skúsenosti a prinášať moderné metódy do vyučovania.
2
Návšteva z Jedovníc
Týždeň od 20. 10. do 24. 10. 2025 bol pre našich siedmakov veľmi zaujímavý. V rámci projektu ERASMUS + nás navštívili žiaci a učitelia z partnerskej školy v Jedovniciach. Počas týždňa sme sa spoločne spoznávali, tvorili sme prezentácie o našich mestách, venovali sa slovenským remeslám, športovali v lanovom parku Tarzánia, sadili strom priateľstva – magnóliu. Navštívili sme Trenčiansky hrad, Haluzickú tiesňavu, Múzeum športu na Zimnom štadióne Pavla Demitru v Trenčíne. Tu sme sa stretli s bývalým hokejistom Brankom Radivojevičom, ktorý nám porozprával o svojom hokejovom živote. Zažili sme milé, príjemné a veselé príhody. Tešíme sa na ďalšie stretnutia.
4
Erasmus+ Tenerife 6. 7. -13. 7. 2025
Druhý júlový týždeň štyri pani učiteľky z našej školy strávili na Tenerife na medzinárodnom vzdelávacom kurze zameranom na rozvoj profesionálnych a komunikačných zručností. Výučba bola zameraná na prepojenie teoretických poznatkov s praktickými cvičeniami. Dopoludňajší program bol naplnený workshopmi v moderne vybavenej učebni. Popoludnia sme trávili vonku rôznymi aktivitami na zdokonaľovanie tímovej spolupráce. S lektorom Filipom sme každý deň začínali „energizer“ hrou orientovanou na koordináciu v kolektíve. Prednášky lektorky Anny z Montessori školy neboli prevažne teoretického charakteru, ale boli zložené zo zábavných edukačných aktivít, do ktorých sa zapojil celý kolektív skupiny. Skupiny tvorili prevažne učitelia základných škôl zo Slovenska, ale aj kolegovia zo strednej školy. Naučili sme sa využívať spätnú väzbu, v tímoch sme riešili modelové situácie (konflikty) v triede. Zistili sme, že riadiť ľudí je hlavne o počúvaní. Jeden z najzaujímavejších blokov bol venovaný neverbálnej komunikácii. Diskutovali sme aj o téme asertívnych práv. Okrem príjemného ranného a večerného pozorovania slnka a Atlantického oceánu sme získali odvahu nebáť sa komunikovať v anglickom jazyku.
1
Erasmus za odmenu
Vybraní žiaci z ôsmych tried išli cez program Erasmus+ do českej školy v Jedovniciach pri Brne. V škole mali pripravený zábavný program. Po uvítaní školským zborom a tanečníčkami sa zoznámili s českými deťmi pri športových súťažiach a na workshopoch, kde vyrábali slamené ozdoby a priadli vlnu. Okrem toho mali bohatý mimoškolský program - ferrata so zip line alebo lanový park, vedecko-technické centrum, kde sa všetci pobavili na vtipne prednesených pokusoch o tom, ako na nás pôsobí tlak. Nemenej zaujímavá bola súťaž v bowlingu spojená s prehliadkou Blanska, výlet na najhlbšiu priepasť v strednej Európe, Macochu, spolu s prehliadkou Punkevních jaskýň, kde sa žiaci previezli aj na loďkách. Na záver bola prichystaná prehliadka Brna vrátane katedrály Petrov, Kostola sv. Jakuba, starej radnice, brnenského orloja, kde poludnie odbíja o 11. hodine a návšteva nákupného centra Vaňkovka. Výlet bol mimoriadne vydarený a všetci, čo sa ho zúčastnili, sa vrátili domov plní zážitkov a pozitívnej energie.
4
Erasmus+ otvára dvere do sveta našim učiteľom
V školskom roku 2024/2025 dostali učitelia našej školy v rámci programu Erasmus+ príležitosť vzdelávať sa a rásť aj za hranicami našej krajiny. V rámci tohto programu sa zúčastnili kurzov a školení v rôznych európskych destináciách – v slnečnej Malage v Španielsku, historickej Bologni v Taliansku, príjemnej Larnake na Cypre a na nádhernej Sardínii.
Sme veľmi vďační za túto príležitosť, ktorá priniesla množstvo benefitov nielen jednotlivým učiteľom, ale aj celej škole. Program Erasmus+ výrazne prispel k profesijnému rozvoju našich pedagógov – získali sme nové pedagogické zručnosti a metódy, ktoré môžeme uplatniť priamo vo vyučovaní, a tak obohatiť vyučovací proces pre našich žiakov.
Neoceniteľná bola aj možnosť medzinárodnej spolupráce, počas ktorej sme nadviazali kontakty s kolegami z rôznych krajín a vymieňali si skúsenosti a inšpirácie. Rovnako sme mali priestor na rozvoj jazykových a komunikačných schopností, ktoré sú dnes čoraz dôležitejšie v každom aspekte života.
Okrem profesijného rastu prispela táto skúsenosť aj k osobnému rozvoju – vystúpenie z komfortnej zóny či spoznávanie nových kultúr a prístupov k vzdelávaniu priniesli nové pohľady a motiváciu.
V neposlednom rade si veľmi vážime aj finančnú podporu, ktorú Erasmus+ účastníkom poskytuje, vďaka čomu je takáto forma vzdelávania dostupná a realizovateľná.
Veríme, že podobných príležitostí bude v budúcnosti ešte viac, a že ich budeme môcť využiť na ďalšie zlepšovanie kvality vzdelávania v našej škole.
Projekt Erasmus+
V roku 2024 sme mali jedinečnú príležitosť zapojiť sa do projektu Erasmus. Oblasti, v ktorých sme sa mohli vzdelávať, boli nasledovné - Metóda CLIL, Zelená škola, Prevencia šikany, Škola života ako súčasť inštitucionálneho vzdelávania a dobrovoľníctva, Neuroveda, Prevencia vyhorenia, Management triedy, Trieda bez hraníc a mnohé ďalšie. Školenia prebiehali v krásnych krajinách ako je Tenerife – Kanárske ostrovy, Sardínia, Dánsko. Okrem vzdelávania sme teda mali jedinečnú príležitosť spoznávať inú kultúru, precvičiť si schopnosti anglického jazyka, ochutnať lokálne jedlá a nadobudnúť nové priateľstvá.
Počas dní, ktoré sme absolvovali na našom školení, sme sa venovali nespočetnému množstvu tém, ktoré boli zamerané na rozšírenie našich vzdelávacích perspektív a kultúrnej rozmanitosti. Každý deň priniesol veľa hier, zážitkov a skúseností. Každá oblasť vzdelávania bola pre nás obohacujúca.
Na kurze neurovedy sme získali zaujímavé informácie o tom, ako funguje ľudský mozog. Pochopili sme jedinečnosti fungovania CNS u detí, ale aj dospelých. Snažili sme sa o doplnenie a zefektívnenie komunikácie, zamerali sme sa na spoluprácu s deťmi a ich rodičmi.
Tiež sme sa rozprávali o tom, ako vytvoriť bezpečnú klímu v triede a dospeli sme k tomu, že jednou zo základných podmienok vzdelávania je schopnosť vytvárania dobrých vzťahov medzi učiteľmi a žiakmi a taktiež medzi spolužiakmi v triede či v škole.
V téme o vyhorení sme si pomocou aktivít osvojovali rôzne spôsoby, ako predísť vyhoreniu. Na kurze sme sa venovali analýze a rozpoznaniu symptómov, ktoré môžu k psychickému aj fyzickému vyčerpaniu učiteľov viesť - nespokojnosť, nervozita, poruchy spánku, izolovanie sa/nezapájanie sa do kolektívu, zmeny nálad, prechod do apatie až k depresii.
Boli nám ponúknuté rôzne zaujímavé spôsoby nazerania na problémy a viaceré spôsoby riešenia, motivácie a podnecovania žiakov k menej tradičnej práci v škole a hľadaní spôsobov vzájomnej efektívnej komunikácie a spolupráce, vnímanie a prijímanie inakosti, budovanie schopnosti empatie.
Mali sme možnosť diskutovať s lektorom priamo zo Španielska, ktorý nás oboznámil s environmentálnou tematikou a jej ponímaním a riešením priamo na ostrove Tenerife. Navštívili sme základnú školu počas vyučovania, jednotlivé vyučovacie hodiny, prezreli sme si učebne, vnútorné aj vonkajšie priestory školy.
Vďaka Erasmu všetky získané vedomosti, zručnosti, kompetencie a schopnosti aplikujeme a uplatňujeme v praxi pri pedagogickej práci so žiakmi. Zavádzame inovatívne metódy a formy vyučovania. Podporujeme aktivitu žiakov učiť sa cudzí jazyk a preveriť svoje komunikačné schopnosti v cudzom jazyku v praktických situáciách.
Motivujeme žiakov k nadviazaniu medzinárodných kontaktov so svojimi rovesníkmi zo zahraničných škôl a k ďalšiemu rozvoju komunikačných zručností. Snažíme sa, aby mali hodiny pozitívny charakter. Vo vzdelávaní žiakov využívame cudzí jazyk a metódu CLIL.
Vzdelávanie nám poskytlo cestu plnú zážitkov, skúseností, odvahy a prekonanie jazykovej bariéry pod dozorom výborných odborníkov a lektorov. Kurz zlepšil naše učiteľské zručnosti, inšpiroval nás k podpore inkluzívnejšieho a globálnejšieho prostredia v triede.
3