| Názov školy | Základná škola, Kubranská 80, Trenčín |
| Adresa školy | Kubranská 80 |
| Telefón | +4210327434008 |
| zs_kubra@zskubranskatn.edu.sk | |
| WWW stránka | zskubranskatn.edupage.org |
| Zriaďovateľ |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Marta Kákošová | |||
| ZRŠ | RNDr. Katarína Kijovská | |||
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | PaedDr. Dagmar Glončáková | |
| pedagogickí zamestnanci | Mgr. Jaromír Felgr | |
| ostatní zamestnanci | Marta Fabová | |
| zástupcovia rodičov | Ing. Roman Beták | |
| Ing. Gabriela Kubelová | ||
| MUDr. Zuzana Šulíková | ||
| Ing. Simona Chorvátová | ||
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Ladislav Matejka | |
| iní | Kamil Bystrický | |
| Mgr. Martin Petrík | ||
| Miloslav Baco |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|---|---|---|
| MZ 1. 4. roč. klasické triedy | Mgr. Jana Škvarková | predmety 1.- 4. ročníka | |
| MZ 1. 4. roč. APROGEN | Mgr. Kamila Gejdošová | predmety 1.- 4. ročníka | |
| PK SJL | Mgr. Ľubica Borková | SJL | |
| PK MAT, FYZ, INF, CHE, GEG, BIO | Mgr. Jarmila Mahríková | MAT, FYZ, INF, CHE, GEG, BIO | |
| PK DEJ, OBV, SEE, TEH | Mgr. Tatiana Kovácsová | DEJ, OBV, SEE, TEH | |
| PK cudzích jazykov | Mgr. Viera Píšová | ANJ, NEJ, RUJ | |
| PK výchov | Mgr. Daniela Felgrová | TSV, VYV, HUV, ETV, NBV | |
| MZ ŠKD | Stanislava Polášková |
Počet žiakov školy: 314
Počet tried: 1
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 19 |
| počet žiakov | 46 | 43 | 33 | 48 | 32 | 17 | 27 | 21 | 47 | 314 |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2012: 43
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2012: 43
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 3
| zapísaní do 1. ročníka | prijatí na stredné školy 9. ročník | osemročné gymnáziá | Spolu | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 46 | 40 | 6 |
| Gym 8.roč | Gym 4.roč | SOŠ obchodné a ekonomické | SOŠ technické a dopravné | SOŠ ostatné | zdrav.škola | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 5 | 14 | 11 | 2 | 11 | 3 | |
| prijatí | 5 | 14 | 11 | 2 | 11 | 3 |
| Trieda | ANJ | B | CVM | CSJ | DEJ | ETV | FYZ | Ge | HRD | HUV | CHE | INFV | INFn | INFp | KAJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 1.B | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 1.C | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 2.A | 1,18 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.B | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.C | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 3.A | 1,08 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 3.B | 1,26 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 4.A | 1,36 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 4.B | 1,27 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 4.C | 1,58 | 1 | 1 | 1,05 | |||||||||||
| 5.A | 1,71 | 1,43 | 1,14 | 1 | 1,36 | 1 | 1,36 | ||||||||
| 5.B | 1,65 | 1,67 | 1,72 | 1 | 1,83 | 1 | 1,76 | ||||||||
| 6.A | 1,44 | 1,22 | 1,11 | 1 | 1,11 | 1,11 | 1 | 1 | |||||||
| 6.B | 2,19 | 1,82 | 2,24 | 1 | 1,59 | 2,06 | 1,18 | 1,76 | 1,41 | ||||||
| 7.B | 2,46 | 1,96 | 2,04 | 1 | 1,89 | 1,78 | 1,78 | 1,33 | |||||||
| 8.B | 2,55 | 2,1 | 2,6 | 1 | 2,55 | 2,6 | 2,45 | 1,6 | |||||||
| 9.A | 1,23 | 1,23 | 1,54 | 1 | 1,54 | 1,31 | 1,77 | 1 | |||||||
| 9.B | 2,26 | 2,11 | 2,46 | 1 | 2,46 | 2,46 | 2,46 | 1,04 |
| Trieda | MAT | NBE | NBK | NEJ | NJN | OBN | OBV | O | Oz | PVC | PRP ERIN | PRI | PDA | PVO | RKP |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 1.B | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 1.C | 1,18 | 1 | 1,06 | ||||||||||||
| 2.A | 1,09 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.B | 1,24 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.C | 1,31 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 3.A | 1,17 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 3.B | 1,3 | 1,07 | 1,13 | ||||||||||||
| 4.A | 1,18 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1,09 | |||||||||
| 4.B | 1,33 | 1 | 1 | 1,07 | |||||||||||
| 4.C | 1,95 | 1 | 1 | 1,53 | |||||||||||
| 5.A | 1,5 | 1 | 1 | 1,07 | 1,07 | ||||||||||
| 5.B | 1,83 | 1 | 1,29 | ||||||||||||
| 6.A | 1,22 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 6.B | 2,53 | 1,18 | 1,78 | 1,47 | |||||||||||
| 7.B | 2,15 | 1 | 1 | 1,78 | |||||||||||
| 8.B | 2,95 | 1,43 | 1,8 | ||||||||||||
| 9.A | 1,46 | 1 | 1,46 | 1,38 | 1 | ||||||||||
| 9.B | 2,39 | 1,24 | 2,06 | 1,15 |
| Trieda | RUJ | SJL | Spr | SEE | SKO | ŠPp | ŠH | TEH | TEVs | TEV | TBR | TVC | TOF | VLA | VUM |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 1.B | 1,05 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 1.C | 1,24 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 2.A | 1,27 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.B | 1,29 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.C | 1,31 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 3.A | 1,08 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 3.B | 1,43 | 1 | 1 | 1,17 | |||||||||||
| 4.A | 1,25 | 1 | 1 | 1 | 1,08 | ||||||||||
| 4.B | 1,6 | 1 | 1 | 1,27 | |||||||||||
| 4.C | 1,95 | 1 | 1 | 1,42 | |||||||||||
| 5.A | 1,79 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 5.B | 1,89 | 1 | 1,18 | ||||||||||||
| 6.A | 1,4 | 1,22 | 1 | 1 | |||||||||||
| 6.B | 2,13 | 2,47 | 1 | 1,47 | |||||||||||
| 7.B | 1,93 | 2,41 | 1 | 1 | 1 | 1,35 | |||||||||
| 8.B | 2,21 | 2,85 | 1 | 1 | 1 | 1,3 | 1 | ||||||||
| 9.A | 1,62 | 1 | 1,31 | 1 | |||||||||||
| 9.B | 2,1 | 2,75 | 1 | 1,19 | 1 |
| Trieda | VYV | ZEM |
|---|---|---|
| 1.A | 1 | |
| 1.B | 1 | |
| 1.C | 1 | |
| 2.A | 1 | |
| 2.B | 1 | |
| 2.C | 1 | |
| 3.A | 1 | |
| 3.B | 1 | |
| 4.A | 1 | |
| 4.B | 1 | |
| 4.C | 1 | |
| 5.A | 1 | |
| 5.B | 1 | |
| 6.A | 1 | |
| 6.B | 1,24 | |
| 7.B | 1,11 | |
| 8.B | ||
| 9.A | ||
| 9.B |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1.A | 9 | 9 | 0 | 0 |
| 1.B | 18 | 18 | 0 | 0 |
| 1.C | 15 | 14 | 1 | 0 |
| 2.A | 11 | 11 | 0 | 0 |
| 2.B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 2.C | 15 | 15 | 0 | 0 |
| 3.A | 11 | 11 | 0 | 0 |
| 3.B | 21 | 21 | 0 | 0 |
| 4.A | 12 | 12 | 0 | 0 |
| 4.B | 14 | 14 | 0 | 0 |
| 4.C | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 5.A | 8 | 8 | 0 | 0 |
| 5.B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 6.A | 9 | 9 | 0 | 0 |
| 6.B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 7.B | 27 | 27 | 0 | 0 |
| 8.B | 21 | 20 | 0 | 1 |
| 9.A | 13 | 13 | 0 | 0 |
| 9.B | 28 | 28 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 9 | 529 | 58,78 | 529 | 58,78 | 0 | 0,00 |
| 1.B | 18 | 1014 | 56,33 | 1014 | 56,33 | 0 | 0,00 |
| 1.C | 15 | 1046 | 69,73 | 1046 | 69,73 | 0 | 0,00 |
| 2.A | 11 | 451 | 41,00 | 451 | 41,00 | 0 | 0,00 |
| 2.B | 17 | 963 | 56,65 | 963 | 56,65 | 0 | 0,00 |
| 2.C | 15 | 636 | 42,40 | 636 | 42,40 | 0 | 0,00 |
| 3.A | 11 | 427 | 38,82 | 427 | 38,82 | 0 | 0,00 |
| 3.B | 21 | 1337 | 65,28 | 1337 | 65,28 | 0 | 0,00 |
| 4.A | 12 | 541 | 47,46 | 541 | 47,46 | 0 | 0,00 |
| 4.B | 14 | 834 | 59,57 | 834 | 59,57 | 0 | 0,00 |
| 4.C | 17 | 520 | 30,59 | 520 | 30,59 | 0 | 0,00 |
| 5.A | 8 | 639 | 79,88 | 639 | 79,88 | 0 | 0,00 |
| 5.B | 17 | 1228 | 72,24 | 1228 | 72,24 | 0 | 0,00 |
| 6.A | 9 | 961 | 106,78 | 961 | 106,78 | 0 | 0,00 |
| 6.B | 17 | 1412 | 83,06 | 1412 | 83,06 | 0 | 0,00 |
| 7.B | 27 | 1677 | 62,11 | 1677 | 62,11 | 0 | 0,00 |
| 8.B | 21 | 2959 | 147,95 | 2959 | 147,95 | 0 | 0,00 |
| 9.A | 13 | 1183 | 91,00 | 1183 | 91,00 | 0 | 0,00 |
| 9.B | 28 | 2910 | 103,93 | 2910 | 103,93 | 0 | 0,00 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | 40 | 70,10% | |
| Monitor MAT | 40 | 70,62 % |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 19 |
| Predmet | Ročník | Počet skupín | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|---|
| neboli žiadne |
| Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni |
|---|---|---|
| 1. A | MAT | 1 |
| VYV | 1 | |
| OHT | 1 | |
| IFV | 1 | |
| 1. B | SJL | 1 |
| PDA | 1 | |
| MAT | 1 | |
| VYV | 1 | |
| IFV | 1 | |
| 1. C | SJL | 1 |
| MAT | 1 | |
| IFV | 1 | |
| 2. A | SJL | 1 |
| MAT | 1 | |
| VYV | 1 | |
| PDA | 1 | |
| OHT | 2 | |
| 2. B | SJL | 1 |
| PDA | 1 | |
| ANJ | 2 | |
| MAT | 1 | |
| 2. C | SJL | 1 |
| ANJ | 2 | |
| MAT | 1 | |
| PDA | 1 | |
| 3. A | SJL | 1 |
| PDA | 1 | |
| MAT | 1 | |
| OHT | 1 | |
| 3. B | SJL | 2 |
| VLA | 1 | |
| MAT | 2 | |
| 4. A | SJL | 1 |
| MAT | 1 | |
| OHT | 2 | |
| 4. B | SJL | 1 |
| PDA | 1 | |
| MAT | 2 | |
| Hrdinovia dejín | 1 | |
| 4. C | SJL | 1 |
| PDA | 1 | |
| VLA | 1 | |
| MAT | 2 | |
| 5. A | ANJ | 1 |
| GEG | 1 | |
| BIO | 1 | |
| OHT | 2 | |
| 5. B | ANJ | 1 |
| GEG | 1 | |
| MAT | 1,5 | |
| BIO | 1 | |
| VYV | 1 | |
| INF | 0,5 | |
| 6. A | DEJ | 1 |
| GEG | 1 | |
| FYZ | 1 | |
| BIO | 1 | |
| OHT | 1 | |
| 6. B | SJL | 1 |
| 2RJ/2NJ | 1 | |
| DEJ | 1 | |
| GEG | 1 | |
| FYZ | 1 | |
| CHE | 0,5 | |
| BIO | 1 | |
| 7. B | SJL | 1 |
| 2RJ | 1 | |
| GEG | 1 | |
| DEJ | 1 | |
| MAT | 1,5 | |
| FYZ | 1 | |
| CHE | 0,5 | |
| 8. B | 2RJ | 1 |
| GEG | 1 | |
| DEJ | 1 | |
| MAT | 1 | |
| CHE | 1 | |
| BIO | 1 | |
| ETV/NBV | 0,5 | |
| 9. A | 2NJ | 1 |
| DEJ | 1 | |
| OBV | 0,5 | |
| GEG | 1 | |
| CHE | 1 | |
| ETV/NBV | 0,5 | |
| OHT | 2 | |
| 9. B | 2RJ/2NJ | 1 |
| GEG | 1 | |
| OBV | 0,5 | |
| MAT | 1 | |
| FYZ | 1 | |
| INF | 0,5 | |
| ETV/NBV | 0,5 | |
| VUM | 0,5 |
| Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | |
|---|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | |
| Prvého ročníka | 3 | 46 | |
| Bežných tried | 9 | 190 | |
| Špeciálnych tried | |||
| Pre nadaných | 7 | 78 | |
| Spolu | 19 | 314 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
|---|---|---|
| TPP | 22 | 10 |
| DPP | 7 | |
| Znížený úväzok | 5 | |
| ZPS | 1 | |
| Na dohodu | 8 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 1 | 28 | 29 |
| vychovávateľov | 4 | 4 | |
| asistentov učiteľa | |||
| spolu | 1 | 32 | 33 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 5. - 9. roč. | VYV, VUM | 6,5 |
| 5. - 6. roč. | HUV | 4 |
| 7.- 8. roč. | SEE | 2 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 2 | |
| 2.kvalifikačná skúška | 0 | |
| štúdium školského manažmentu | 0 | |
| špecializačné inovačné štúdium | 1 | |
| špecializačné kvalifikačné | ||
| doplňujúce pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské pedagogické | 1 | |
| vysokoškolské nepedagogické |
| Názov súťaže | Meno žiaka | trieda | okresné kolo | krajské kolo | celoslovenské kolo |
|---|---|---|---|---|---|
| Olympiáda v ANJ | Tomáš Jargaš | 6. A | 1. | ||
| Michal Staník | 9. A | 13. | |||
| Európa v škole | kolektív | 3. A | 1. | ||
| kolektív | 6. a | 1. | |||
| Prednes poézie a prózy | Timur Tománek | 4. A | zúčastnil sa | ||
| Sebastián Cabala | 6. B | zúčastnil sa | |||
| Monika Miškolciová | 4. A | zúčastnil sa | |||
| Zuzana Švajleninová | 9. B | zúčastnila sa | |||
| Martin Šamaj | 3. A | 3. | |||
| Logická olympiáda | Michal Čarnogurský | 2. A | 8. | ||
| Zuzana Mareková | 3. A | 17. | |||
| Michal Staník | 9. A | 2. | |||
| Pytagoriáda | Barbora Jenčová | 3. A | 1. | ||
| Patrik Bašo | 4. A | 1. | |||
| Dominika Dobiášová | 5. A | 1. | |||
| Lucia Ambrosová | 5. A | 9. | |||
| Karolína Mikšíková | 8. B | 15. | |||
| Čitateľský oriešok | Zuzana Mareková | 3. A | 3. | ||
| Dejepisná olympiáda | kolektív | 6. A | 6. | ||
| Euroškolák | kolektív | 6. A | 6. | ||
| Geografická olympiáda | Matúš Čarnogurský | 5. A | 2. | ||
| Lucia Ambrosová | 5. A | 9. | |||
| Michal Staník | 9. A | 3. | 1. | úspešný riešiteľ | |
| Matej Kleman | 9. A | 5. | |||
| Maksík | Karolína Ayaziová | 4. A | úspešný riešiteľ | ||
| Tomáš Kuník | 2. A | úspešný riešiteľ | |||
| Michal Čarnogurský | 2. A | úspešný riešiteľ | |||
| Zuzana Mareková | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| Júlia Maliariková | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| Martina Matejková | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| Matej Pučko | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| Matematický klokan | Matej Pučko | 3. A | úspešný riešiteľ | ||
| Zuzana Mareková | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| Martin Šamaj | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| Barbora Jenčová | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| Michal Čarnogurský | 2. A | úspešný riešiteľ | |||
| Timea Leah Masar | 2. A | úspešný riešiteľ | |||
| Tomáš Kuník | 2. A | úspešný riešiteľ | |||
| Martin Brázda | 1. A | úspešný riešiteľ | |||
| Juraj Cesnak | 1. A | úspešný riešiteľ | |||
| Karolína Hlaváčová | 1. A | úspešný riešiteľ | |||
| Martin Straka | 1. A | úspešný riešiteľ | |||
| Filip Šalamon | 1. A | úspešný riešiteľ | |||
| Chantal Gáborová | 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| Karolína Ayaziová | 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| Matej Daranský | 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| Juraj Straka | 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| Timur Tománek | 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| Patrik Bašo | 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| Oliver Trokan | 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| Matematická olympiáda | Matúš Čarnogurský | 5. A | 3. | ||
| Erik Max Rau | 5. A | 11. - 14. | |||
| Michal Staník | 9. A | 1. | 1. | ||
| Matej Kleman | 9. A | 2. | 11. - 13. | ||
| Lukáš Kokodič | 9. A | 5. | |||
| Pangea | Michal Staník | 9. A | 2. | ||
| Matej Kleman | 9. A | 16. | |||
| iBobor | Barbora Fabová | 7. B | 1. | ||
| Matúš Čarnogurský | 5. A | 2. | |||
| Tomáš Jargaš | 6. A | 3. | |||
| Michal Staník | 9. A | 1. | |||
| Teodor Žatko | 9. A | 2. | |||
| Lukáš Kokodič | 9. A | 3. | |||
| Zenit - stredoškoláci | Michal Staník | 9. A | 2. | ||
| Olympiáda v Informatike | Michal Staník | 9. A | 1. | ||
| Jakub Arbet | 9. A | 2. | |||
| Michal Staník - ocenený primátorom - výnimočná detská osobnosť mesta | |||||
| 6. A - 1. miesto v programovaní - Bezpečné školy | |||||
| časopis NONSTOP | zlaté pásmo | ||||
| Minifutbal | mladšie žiačky | 3. | |||
| Beh Soblahova | Matúš Fabo | 4. B | 1. | ||
| Júlia Havierová | 4. B | 1. | |||
| Pavol Puna | 7. B | 1. | |||
| Nikola Chovancová | 9. B | 2. | |||
| Lukáš Vitko | 4. C | 3. | |||
| ZŠ Kubranská, | 1. | ||||
| Mc Donalds cup | 1. stupeň | chlapci | 3. | ||
| Basketbal | II. st. | chlapci | 2. | ||
| Streľba zo vzduchovky | družstvo | chlapci | 3. | ||
| Daniel Rehák | 8. B | 1. | |||
| Badminton | chlapci | 1. | |||
| dievčatá | 3. | ||||
| Hádzaná | dievčatá | 3. | |||
| Gymnastika- Slovenský pohár | Patrik Pavlíček | 4. A | 1. | ||
| Ľahká atletika- beh 60 m | Pavlína Husárová | 7. B | 10. | ||
| beh 60 m | Samuel Németh | 9. A | 4. | ||
| štafety | dievčatá | 6. | |||
| chlapci | 2. | ||||
| skok do výšky | Klaudia Kopuncová | 7. B | 4. | ||
| Marek Hoos | 9. A | 3. | |||
| skok do diaľky | Karin Gulíková | 9. A | 10. | ||
| Max Ficl | 9. B | 6. | |||
| Samuel Németh | 9. A | 7. | |||
| beh 800 m | Pavlína Husárová | 7. B | 8. | ||
| beh 300 m | Nikola Chovancová | 9. B | 5. | ||
| Marek Hoos | 9. A | 10. | |||
| beh 1000 m | Martin Pristaš | 9. B | 10. | ||
| hod kriketovou loptičkou | Max Ficl | 9. B | 1. | ||
| Daniel Rehák | 8. B | 3 | |||
| Minihádzaná | I. st. | 2. | |||
| Šach | Nela Matěnová | 1. C | 2. | ||
| Zuzana Mareková | 3. A | 3. | |||
| Marek Pristaš | 9. B | 1. | |||
| Martin Pristaš | 9. B | 2. | |||
| Všetkovedko | Tomáš Kuník | 2. A | 8. | ||
| Michal Čarnogurský | 2. A | 10. | |||
| Timea Leah Masar | 2. A | 22. | |||
| Viliam Ďurík | 2. A | 34. | |||
| Barbora Jenčová | 3. A | 8. | |||
| Matej Pučko | 3. A | 23. | |||
| Zuzana Mareková | 3. A | 29. | |||
| Martin Šamaj | 3. A | 30. | |||
| Martina Matejková | 3. A | 34. | |||
| Katarína Balážová | 3. A | 36. | |||
| Adam Havier | 3. B | 41. | |||
| Patrik Bašo | 4. A | 12. | |||
| Timur Tománek | 4. A | 35. | |||
| Matúš Čarnogurský | 5. A | 13. | |||
| Lucia Ambrosová | 5. A | 24. | |||
| Ema Jenčová | 5. A | 28. | |||
| Dominika Dobiášová | 5. A | 35. | |||
| Ráchel Bučeková | 5. A | 36. | |||
| Matúš Linhart | 5. A | 39. | |||
| Filip Šulík | 5. A | 40. |
V hodnotení firmou INEKO sa naša škola umiestnila v rámci Slovenska na 9. mieste z 833 hodnotených škôl
V rámci základných škôl z Trenčianskeho kraja sme sa umiestnili na 3. mieste.
Hodnotenie základných škôl bolo vypočítané na základe celonárodných testov v 9. ročníku, účasti žiakov a ich mimoriadnych výsledkov v súťažiach, hodnotenia školy štátnou školskou inšpekciou, kvalifikovanosti a odbornej spôsobilosti pedagogického zboru.
- vydávanie školského časopisu NONSTOP,
- malá matematická olympiáda,
- škola v prírode Nový Smokovec, Horná Ves,
- športové aktivity - rodičia a deti,
- aktivity Halloween- vyučovanie ,
- prezentácia ročníkových prác v piaristickom gymnáziu,
- dramatizácia a čítanie pre mladších kamarátov,
- tvorba prác do súťaže Čitateľský oriešok,
- vianočný jarmok,
- vianočný koncert 4. A - Deti deťom,
- vianočný výchovný koncert,
- výchovný koncert - Aby telo nebolelo,
- zdobenie perníčkov v KS Kubra,
- netradičné rodičovské združenie,
- aktivity ku Dňu Zeme,
- Deň rodiny - aktivity,
- program ku Dňu matiek,
- interaktívna výstava v OC MAX - Detské mesto povolaní,
- interaktívna výstava Merkur Show,
- interaktívna výstava Stredovek v OC MAX,
- zber papiera,
- Čítajme všetci, čítanie je super,
- beseda s príslušníkmi polície,
- beseda s ochrancom prírody,
- spoločné plávanie 4. A popoludní,
- mikulášsky turnaj vo florbale 4. A- 4. B,
- šarkaniáda,
- najkrajšia tekvička,
- Deň otvorených dverí,
- aktivity ku svetovému dňu AIDS,
- aktivity ku svetovému Dňu vody a Dňu Zeme - brigáda v areáli školy,
- aktivity k MDD,
- týždeň slovenských knižníc- zapojenie do súťaže Čitateľský maratón,
- ukážka výcviku policajných psov,
- ukážka výcviku dravcov na školskom dvore,
- výstavy KS Kubra,
- výchovný koncert protidrogový,
- výchovný koncert Dr. Zembolí,
- Deň jablka,
- trenč. robotický deň,
- výroba darčekov na zápis prvákov,
- beseda so spisovateľkou zuzanou Csontosovou,
- beseda o šikane s policajtom,
- plavecký ýcvik,
- tvorivé dielne v Galérii M. A. Bazovského - Ateliér Galerkovo,
- tvorivé dielne v 4. A a 5. A s pani Suchovskou,
- finančná gramotnosť v 4. A s pani Hubinskou a Tománkovou,
- finančná gramotnosť s pracovníčkou banky pre žiakov 9. A, 9. B,
- návšteva gymnastického klubu PAVLO,
- návšteva filmového predstavenia Ovečka Shann v OC MAX,
- návšteva div. predstavenia Ferdo Mravec v Nitre,
- -návšteva div. predstavenia Lolo a Piškót,
- korčuľovanie,
- medzinárodný deň šťastia- aktivity,
- interaktívna fyzika,
- účasť na muzikáli Princ a Večernica v divadle Nová scéna 5. A, 6. B, 7. B,
- beseda o živote a diele Ľ. Štúra ,
- účasť na výstave s názvom 1000 rokov hlalolu slovanského písma v zábavno- vzdelávacom centre Atlantis v
Bratislave,
- športový deň rodičov a detí,
- zhotovovanie a rozmiestňovanie búdok v areáli školy a prikrmovanie zvierat v zime,
- aktivity k európskemu týždňu jazykov,
- divadlo v anglickom jazyku Červená čiapočka.
exkurzie a výlety:
exkurzie
- Deň s obnoviteľnými zdrojmi energie Púchov 4. A,
- Viedeň 9. A,B,
- na výstavu Tutanchamón v Bratislave 5. A, B, 6. A, B, 8. B,
- planetárium Hlohovec 3. B, 4. C, 2. A, 4. A, B
- SPŠ elektrotechnická Dubnica nad Váhom 4. A
- NR SR Bratislava 8. B
- keramický ateliér Dubnica nad Váhom 1. A, 3. A,
- SOŠ Dubnica nad Váhom 9. A, B,
- Trnava - krajské mesto 2. A, 4. A,
- Atlantis Bratislava 7. B, 8. B,
-- skanzen Vychylovka 3. B, 4. C,
- dejepisná Banská Bystrica, Nemecká, Kremnička9. A, B
- balneologické múzeum Oiešťany 5. A, 6. A,
- návšteva technického múzea vo Viedni 5. A
- návšteva miestnej knižnice a poznávanie rastlín
výlety
- Zuberec 2. B, 4. B,
- Bojnice zámok 3. B, 4. C,
- Bratislava Atlantis 1. A, 3. A,
- Jasná Chopok 9. B,
- Bratislava ZOO, Devín, plavba loďou 7. B
- Opatovská dolina 9. A ,
- Trenčiansky hrad 5. B
- Správaj sa normálne v spolupráci s políciou,
- jednohodinové projekty na vyučovacích hodinách,
- Čítajme všetci, čítanie je super v spolupráci s mestskou knižnicou,
- školský časopis NONSTOP
- Môj obľúbený recept Receptár- opis+ ochutnávka,
- projektové práce : Život v lese, Moje obľúbené zvieratko, Ako sa vyrába ceruzka, Ako vzniká snehová vločka
- projektové práce: Môj odmerný valec, vlastné meradlo, mladý meteorológ, alternatívne zdroje energie, pozorovanie okolia- bleskozvody na budovách
- projektová činnosť na hodinách dejepisu- stredoveké kláštory, Dejiny priemyslu v našom regióne,1. svetová vojna a jej dôsledky, Príčiny a priebeh 2. svet. vojny, Vyhladzovacie tábory,
- projektová činnosť na hodinách obč. výchovy- Šikanovanie, kriminalita a jej prevencia, Banky v modernej dobe
- projekt Červená stužka,
- projektová činnosťna hodinách geografie- Moje mesto, Environmentálne problémy,zaujímavosti Austrálie a Afriky,
- projektová činnosť na informatike Európa v škole, palma Junior, tvorba hier v programe Scratch, Návrat do bezpečnej školy,
- sedem divov sveta - projekt 3. B.
V tomto školskom roku bola inšpekcia len na monitore.
Zabezpečenie výchovnovzdelávacieho procesu - hodnotenie priestorov školy:
učebne - všetky učebne potrebujú výmenu okien, 80 % učební aj výmenu podláh,
37 % učební potrebuje nové lavice
odborné učebne - treba vylepšiť interiér počítačovej učebne na II. stupni,
obnoviť učebňu dielní,
vymeniť, prípadne rekonštruovať palubovku v telocvični
oplotiť ihrisko s umelým trávnikom
pokračovať vo vybavovaní kabinetov novými, modernými pomôckami
rekonštrukcia jazykovej učebne.
ostatné priestory školy: opraviť strechu a podlahu na spojovacej chodbe,zatepliť budovy školy, vymeniť okná
uskutočnilo sa : natreli sa dvere na triedach na II. stupni, opravila sa podlaha v niektorých triedach na II. stupni, odstránila sa porucha vody v školskej kuchyni, vymenili sa pracovné stoly v školskej kuchyni , odstránila sa porucha na podlahe v školskej kuchyni, vymenili sa kompletne kryty na odpad zo školskej jedálne , vybudovala sa nová bleskozvodná sústava na II. budove , opravili sa strechy na dielni a na I. budove, uskutočnil sa výrub a orezanie stromov, vymenila sa sanita na WC v telocvični a v školskom klube.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov : 476 728 eur
2. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
prijatá suma: 8114 eur
mzdy vedúcich krúžkov: 6074 eur, odvody: 2040 eur
prevádzka: 0 eur
nákup učebných pomôcok a materiálu na krúžkovú činnosť: 0 eur
3. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
Školskému klubu detí boli pridelené finančné prostriedky na mzdy a odvody vo výške: 42347 eur, na prevádzku 2758 eur. Príjmy za poplatky od rodičov vo výške: 7057 eur.
4. Iné finančné prostriedky - škole boli poskytnuté prostriedky z rozpočtu mesta vo výške:
na dofinancovanie miezd projekt Aprogen : 10 000 eur
na haváriu strechy: 12 000 eur zo štátneho rozpočtu
škola získala príjmy vo výške:3419 eur z prenájmu, ktoré boli použité na úhradu dodávky tepla údržbu priestorov
dotácia na údržbu školy od zriaďovateľa : 700 eur
na mzdu pre psychológa: 3818 eur
...
Plnenie špecifických cieľov:
Plnenie úloh z plánu práce:
A
- Vyučujúci využívajú zručnosti žiakov s používaním elektronickej pošta na zadávanie domácich úloh,
- V oblasti rozvíjania čitateľskej gramotnosti sa škola posunula ďalej, vyučujúce využívali všetky ponuky knižnice, aby zapojili do čitateľaksých aktivít čo najviac žiakov,
- Vedenie školy sledovalo ponuky MPC v Trenčíne a vysielalo pedagógov na priebežné vzdelávanie.
- Úlohám na plnenie Národného programu starostlivosti o deti a dorast sa treba ešte venovať aj v novom školskom roku,
- Na hodinách informatiky sa vyučujúce venovali téme bezpečného využívania internetu, tvorili projekty, zúčastnili sa vzdelávacej aktivity o kyberšikane,
- Testovanie žiakov online využívali mnohí učitelia na svojich hodinách.
B
- V rámci plnenia úloh z plánu výchovy k ľudským právam triedy riešili rôzne úlohy ako nenásilne riešiť konflikty, problém šikanovanie, úcta k ľudským právam a základným slobodám, k vlastnej kultúre a kultúre iných národov.
- Žiaci v tomto školskom roku pracovali v 20- tich krúžkoch,
-V rámci zvyšovania úrovne vedomostí v oblasti finančnej gramotnosti, absolvovali žiaci 9. ročníka besedu s ekonómkou z banky,
- Do knižnice sa dopĺňajú tituly v rámci finančných možností a potrieb žiakov a pedagógov,
- Vo vyučovacom procese sa využívali moduly, vytvorené v projekte EÚ projektové vyučovanie
- Na triednických hodinách, na ranných komunitách riešili triedni učitelia formou modelových ukážok rôzne konfliktné situácie a spôsob ako by to správne riešili,
- V tomto školskom roku sme zorganizovali dvakrát zber papiera, na Deň Zeme sme vyčistili všetky priestory v areáli školy,
- Uskutočnili sa 3 školy v prírode,
- Akcie, výlety a exkurzie sú v časti aktivity a prezentácia na verejnosti.
Plnenie ostatných úloh:
V rámci plnenia úloh z plánov environmentálnej výchovy, výchovy k rodičovstvu, boja proti drogám, plánu osláv školy, sa konali besedy, koncerty a rôzne aktivity, o ktorých sú informácie na školskej webovej stránke a v školskom časopise.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
- starostlivosť o nadaných žiakov
- starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania a individuálnu integráciu detí
- fungujúce špotové aktivity
- odbornosť učiteľov a dobrá počítačová gramotnosť väčšiny pedagogických zamestnancov
- záujem učiteľov o ďaľšie vzdelávanie,
- projektové aktivity školy,
- prezentácia školy na verejnosti,
- škola v zdravom prostredí,
- fungujúca práca krúžkov v mimovyučovacom čase,
- aktivity na získanie mimorozpočtových financií,
- výsledky v športových a vedomostných súťažiach,
- podmienky na rozvoj umeleckého talentu detí
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- budovy školy a telocvičňa potrebujú rekonštrukciu,
- veľa pomôcok je zastaralých,
- nedostatok aktuálnych učebníc
Návrh opatrení:
- preškoliť postupne všetkých vedúcich PK a MZ na tvorbu ŠKVP
- preškoliť učiteľov na tvorbu testov a využívanie interaktívnej tabule
- dopľňať zbierky kabinetov o nové pomôcky a sofftvéry na vyučovanie
- obnovovať vybavenie IKT učebne
Psychohygienické podmienky školy sú dodržané v rámci možností, v tomto školskom roku boli vymenené WC v telocvični a ŠKD.
Nedostatok financií robí problémy pri zatekaní strechy na spojovacej chodbe a v šatniach v telocvični. Staré a poškodené okná nedostatočne tesnia, čo spôsobuje problémy v zime, niektoré triedy majú extrémne nízke teploty
Dĺžka prestávok, zaradenie hodín je v súlade s vyhláškou o základnej škole.
| Názov záujmového krúžku |
|---|
| Baby Barbel I. a II. st. |
| Keramický krúžok |
| Florbalový krúžok |
| Loptové hry chlapci |
| Loptové hry dievčatá |
| Pohybové hry 9. roč. |
| Programovanie I. a II. st. |
| Stolnotenisový krúžok I. a Ii. st. |
| Šachový krúžok I. a II. st. |
| Šikovné ruky |
| Tanečný Goonies |
| Badmintonový krúžok I. a II. st. |
| Slovenčina do života 9. A, 9. B |
| Detský svet |
| Vševedko |
Spolupráca s rodičmi:
- Deň otvorených dverí,
- zber papiera,
- sponzori školy,
- aktívna pomoc rodičov pri akciách poriadaných školou
Škola spolupracuje s:
- MŠ Kubra,
- kultúrne stredisko Kubra,
- CPPP v Trenčíne,
- krajská knižnica M. Rešetku v Trenčíne,
- regionálny úrad verejného zdravotníctva v Trenčíne,
- MPC v Trenčíne,
- krajský policajný zbor v Trenčíne,
- CVČ v Trenčíne,
- súkromná umelecká škola pani T. Berecovej,
- základné školy v Trenčíne,
- úrad práce , sociálnych vecí a rodiny,
- útvar školstva mesta Trenčín,
- obvodný úrad v Trenčíne,
- vysoká škola A. Dubčeka v Trenčíne,
- základné školy a gymnázium pre mimoriadne nadané deti na Slovensku,
- občianske združenie Delfín.
Vypracoval: Mgr. Marta Kákošová
V Trenčíne, 26. septembra 2015
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 5. 10. 2015
Správa prerokovaná a schválená v rade školy: 5. 10. 2015
Powered by aSc EduPage