| Názov školy | Základná škola, Kubranská 80, Trenčín |
| Adresa školy | Kubranská 80 |
| Telefón | +4210327434008 |
| zskubranska80@gmail.com | |
| WWW stránka | zskubranskatn.edupage.org |
| Zriaďovateľ | Mesto Trenčín |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr.Milan Marton | 0327434008 | 0902911082 | zskubranska80@gmail.com |
| ZRŠ | Mgr. Marta Kákošová | 0327434008 | 0904213355 | marta.kakosova@seznam.cz |
| Vedúca ŠKD | Stanislava Polášková | stanka.p24@gmail.com | ||
| Vedúca ŠJ | Marta Fabová | 0327442930 | martafabova@post.sk |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | Ing. Marek,Tomáš, PhD. | 0907 961 101 |
| pedagogickí zamestnanci | PaedDr. Glončáková, Dagmar | 0903 859 741 |
| Mgr. Píšová, Viera | 0907 575 460 | |
| ostatní zamestnanci | Fabová, Marta | 0903 702 295 |
| zástupcovia rodičov | Mgr. Gogoláková, Elena | 0907 758 402 |
| Hubinský, Marián | 0905 652 001 | |
| Tomanková, Simona | 0903 526 841 | |
| zástupca zriaďovateľa | Ing. Matejka, Ladislav | 0911 769 179 |
| Bystrický, Kamil | 0903 027 910 | |
| Mgr. Petrík, Martin | 0907 494 181 | |
| Baco, Miloslav | 0905 536 310 |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
|---|---|---|
| MZ 1. 4. roč. klasické triedy | Mgr. Ingrid Slezáková | predmety 1.- 4. ročníka |
| MZ 1. 4. roč. APROGEN | Mgr. Kamila Gejdošová | predmety 1.- 4. ročníka |
| PK SJL | Mgr. Ľubica Borková | SJL |
| PK MAT, FYZ, INF, CHE, GEG, BIO | Mgr. Jarmila Mahríková | MAT, FYZ, INF, CHE, GEG, BIO |
| PK DEJ, OBV, SEE, TEH | Mgr. Tatiana Kovácsová | DEJ, OBV, SEE, TEH |
| PK cudzích jazykov | Mgr. Viera Píšová | ANJ, NEJ, RUJ |
| PK výchov | Mgr. Daniela Felgrová | TSV, VYV, HUV, ETV, NBV |
| MZ ŠKD | Stanislava Polášková |
Počet žiakov školy: 340
Počet tried: 21
Podrobnejšie informácie:
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| počet tried | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 21 |
| počet žiakov | 44 | 47 | 44 | 50 | 33 | 37 | 38 | 19 | 28 | 340 |
| z toho ŠVVP | ||||||||||
| z toho v ŠKD |
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2016: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2016: súčet / počet dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2017
| Nižší ročník | 5.roč. | 6.roč. | 7.roč. | 8.roč. | 9.roč. | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet žiakov | 39 |
| Gym 8.roč | Gym 5.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Konzervatórium | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | 5 | 6 | 11 | 7 | 8 | 1 | 38 | |
| prijatí | 4 | 6 | 11 | 7 | 8 | 1 | 37 | |
| % úspešnosti | 80 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 96,67 |
| Trieda | ANJ | B | CVM | CSJ | DEJ | ETV | FYZ | Ge | HRD | HUV | CHE | INFV | INFn | INFp | KAJ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 1.B | 1 | 1 | |||||||||||||
| 1.C | 1 | 1 | |||||||||||||
| 2.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.B | 1 | 1 | |||||||||||||
| 2.C | 1 | 1 | |||||||||||||
| 3.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 3.B | 1,06 | 1 | 1 | 1,12 | |||||||||||
| 3.C | 1,25 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 4.A | 1,92 | 1 | 1 | 1,08 | |||||||||||
| 4.B | 1,44 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 4.C | 1,75 | 1 | 1 | 1,06 | |||||||||||
| 5.A | 1,27 | 1,18 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| 5.B | 1,39 | 1,43 | 1,09 | 1 | 1,09 | 1 | 1,43 | ||||||||
| 6.B | 1,68 | 1,16 | 1,53 | 1 | 2,05 | 1,32 | 1 | 1,32 | |||||||
| 6.C | 2,17 | 2,06 | 1,78 | 1 | 2,72 | 1,72 | 1 | 1,67 | |||||||
| 7.A | 1,44 | 1,11 | 1,28 | 1 | 1,06 | 1,11 | 1 | 1,06 | 1,17 | ||||||
| 7.B | 1,94 | 1,79 | 2,05 | 1,33 | 2,16 | 1,47 | 1,33 | 1,68 | 1,72 | ||||||
| 8.A | 1,2 | 1 | 1 | 1 | 1,3 | 1 | 1,1 | 1 | |||||||
| 8.B | 2,47 | 1,88 | 1,56 | 1,25 | 2,38 | 1,63 | 1,94 | 1,19 | |||||||
| 9.B | 2,07 | 1,86 | 1,57 | 1 | 2,07 | 1,71 | 1 | 1,93 | 1,07 |
| Trieda | MAT | NBE | NBK | NEJ | NJN | OBN | OBV | O | Oz | PVC | PRP ERIN | PRI | PDA | PVO | Putovanie regiónom |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 1.B | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 1.C | 1,07 | 1 | 1,07 | ||||||||||||
| 2.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 2.B | 1,33 | 1 | 1,06 | ||||||||||||
| 2.C | 1,31 | 1 | 1,08 | ||||||||||||
| 3.A | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 3.B | 1,29 | 1 | 1,24 | ||||||||||||
| 3.C | 1,88 | 1 | 1,56 | ||||||||||||
| 4.A | 1,42 | 1 | 1 | 1 | 1,17 | ||||||||||
| 4.B | 1,44 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 4.C | 1,75 | 1 | 1 | 1 | 1,75 | ||||||||||
| 5.A | 1,18 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 5.B | 1,52 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 6.B | 2,11 | 1 | 1,21 | ||||||||||||
| 6.C | 2,78 | 1 | 1,33 | ||||||||||||
| 7.A | 1,28 | 1 | 1 | 1,11 | 1,17 | 1,06 | |||||||||
| 7.B | 2,47 | 1,17 | 1,89 | ||||||||||||
| 8.A | 1,4 | 1 | 1,17 | 1 | 1 | ||||||||||
| 8.B | 2,75 | 1 | 2,11 | 1,81 | |||||||||||
| 9.B | 2,61 | 1 | 1 | 2 |
| Trieda | RKP | Rozvoj komunikačných schopností | RFS | RUJ | SJL | Spr | SEE | SKO | ŠPp | ŠH | TEH | TEVs | TEV | TBR | TVC |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 1.B | 1,18 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 1.C | 1,13 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 2.A | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 2.B | 1,5 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 2.C | 1,38 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 3.A | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 3.B | 1,82 | 1,12 | 1 | ||||||||||||
| 3.C | 1,81 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 4.A | 1,33 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 4.B | 1,39 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 4.C | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 5.A | 1,09 | 1 | 1 | 1,11 | |||||||||||
| 5.B | 1,83 | 1 | 1 | 1,22 | |||||||||||
| 6.B | 2,42 | 1 | 1,42 | ||||||||||||
| 6.C | 2,44 | 1 | 1,5 | 1,65 | |||||||||||
| 7.A | 1,33 | 1,61 | 1 | 1 | 1 | 1,22 | |||||||||
| 7.B | 2,06 | 2,26 | 1,11 | 1 | 1 | 1,41 | |||||||||
| 8.A | 1 | 1,4 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 8.B | 1,86 | 2,5 | 1 | 1 | 1 | 1,13 | |||||||||
| 9.B | 2,11 | 2,64 | 1 | 1 | 1,19 |
| Trieda | TOF | VLA | VUM | VYV | ZEM |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 1 | ||||
| 1.B | 1 | ||||
| 1.C | 1 | ||||
| 2.A | 1 | ||||
| 2.B | 1 | ||||
| 2.C | 1 | ||||
| 3.A | 1 | 1 | |||
| 3.B | 1,24 | 1 | |||
| 3.C | 1,44 | 1,06 | |||
| 4.A | 1,17 | 1 | |||
| 4.B | 1,22 | 1 | |||
| 4.C | 2,06 | 1 | |||
| 5.A | 1 | 1 | |||
| 5.B | 1 | ||||
| 6.B | 1 | ||||
| 6.C | 1 | ||||
| 7.A | 1 | ||||
| 7.B | 1,11 | ||||
| 8.A | 1 | ||||
| 8.B | 1,19 | ||||
| 9.B | 1 | 1 |
| Trieda | Počet | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|---|---|---|---|
| 1.A | 11 | 11 | 0 | 1 |
| 1.B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 1.C | 15 | 15 | 0 | 0 |
| 2.A | 15 | 15 | 0 | 0 |
| 2.B | 18 | 18 | 0 | 0 |
| 2.C | 13 | 13 | 0 | 1 |
| 3.A | 11 | 11 | 0 | 0 |
| 3.B | 17 | 17 | 0 | 0 |
| 3.C | 16 | 15 | 1 | 0 |
| 4.A | 12 | 12 | 0 | 0 |
| 4.B | 18 | 18 | 0 | 1 |
| 4.C | 16 | 15 | 1 | 3 |
| 5.A | 12 | 10 | 0 | 2 |
| 5.B | 21 | 21 | 0 | 0 |
| 6.B | 19 | 19 | 0 | 0 |
| 6.C | 18 | 18 | 0 | 0 |
| 7.A | 19 | 18 | 0 | 1 |
| 7.B | 19 | 17 | 2 | 0 |
| 8.A | 5 | 5 | 0 | 0 |
| 8.B | 14 | 14 | 0 | 0 |
| 9.B | 28 | 28 | 0 | 0 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1.A | 11 | 802 | 72,91 | 802 | 72,91 | 0 | 0,00 |
| 1.B | 17 | 885 | 52,06 | 885 | 52,06 | 0 | 0,00 |
| 1.C | 15 | 885 | 59,00 | 885 | 59,00 | 0 | 0,00 |
| 2.A | 15 | 1303 | 86,87 | 1303 | 86,87 | 0 | 0,00 |
| 2.B | 18 | 1300 | 72,22 | 1300 | 72,22 | 0 | 0,00 |
| 2.C | 13 | 602 | 46,31 | 602 | 46,31 | 0 | 0,00 |
| 3.A | 11 | 715 | 65,00 | 714 | 64,91 | 1 | 0,09 |
| 3.B | 17 | 1625 | 95,59 | 1465 | 86,18 | 160 | 9,41 |
| 3.C | 16 | 883 | 55,19 | 883 | 55,19 | 0 | 0,00 |
| 4.A | 12 | 623 | 51,92 | 623 | 51,92 | 0 | 0,00 |
| 4.B | 18 | 1030 | 57,22 | 1030 | 57,22 | 0 | 0,00 |
| 4.C | 16 | 824 | 53,41 | 819 | 53,08 | 5 | 0,33 |
| 5.A | 12 | 1029 | 94,63 | 1029 | 94,63 | 0 | 0,00 |
| 5.B | 21 | 1227 | 58,43 | 1227 | 58,43 | 0 | 0,00 |
| 6.B | 19 | 1414 | 74,42 | 1414 | 74,42 | 0 | 0,00 |
| 6.C | 18 | 1356 | 75,33 | 1356 | 75,33 | 0 | 0,00 |
| 7.A | 19 | 1371 | 76,17 | 1371 | 76,17 | 0 | 0,00 |
| 7.B | 19 | 1513 | 79,63 | 1434 | 75,47 | 79 | 4,16 |
| 8.A | 5 | 600 | 120,00 | 600 | 120,00 | 0 | 0,00 |
| 8.B | 14 | 1127 | 80,50 | 1127 | 80,50 | 0 | 0,00 |
| 9.B | 28 | 2121 | 75,75 | 2121 | 75,75 | 0 | 0,00 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | 28 | 68,1 | Celoslovenský priemer 61,2 |
| Monitor MAT | 28 | 66,4 | Celoslovenský priemer 56,4 |
| Testovanie 5 SJL | 47 | 79,29 | Celoslovenský priemer 66,62 |
| Testovanie 5 MAT | 47 | 74,47 | Celoslovenský priemer 61,99 |
| Učebný variant | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Počet tried v ročníku | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 21 |
| šport.prípava | ||||||||||
| Matematika 5.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 1.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 3.-9. | ||||||||||
| Cudzie jazyky 5.-9. | ||||||||||
| Výtvarná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Hudobná výchova 1.-9. | ||||||||||
| Technická výchova 5.-9. | ||||||||||
| Variant1.,2.,3. | ||||||||||
| Iné ( uveďte ) |
| Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni |
|---|---|---|
| 1. A | Obohatenie | 1 |
| 1. A | Informatika | 1 |
| 1. A | Anglický jazyk | 1 |
| 1. B, 1. C | Matematika | 1 |
| 1. B, 1. C | Prvouka | 1 |
| 2. A | Obohatenie | 1 |
| 2. A | Informatika | 1 |
| 2. A | Anglický jazyk | 1 |
| 2. B, 2. C | Slovenský jazyk | 2 |
| 2. B, 2. C | Matematika | 1 |
| 3. A | Slovenský jazyk | 1 |
| 3. A | Prírodoveda | 1 |
| 3. A | Matematika | 1 |
| 3. A | Obohatenie | 1 |
| 3. B, 3. C | Slovenský jazyk | 1 |
| 3. B, 3. C | Prírodoveda | 1 |
| 3. B, 3. C | Matematika | 2 |
| 3. B, 3. C | Výtvarná výchova | 1 |
| 4. A | Slovenský jazyk | 1 |
| 4. A | Matematika | 1 |
| 4. A | Obohatenie | 2 |
| 4. B, 4. C | Slovenský jazyk | 1 |
| 4. B, 4. C | Prírodoveda | 1 |
| 4. B, 4. C | Vlastiveda | 1 |
| 4. B, 4. C | Matematika | 2 |
| 5. A | Anglický jazyk | 1 |
| 5. A | Matematika | 1 |
| 5. A | Informatika | 1 |
| 5. A | Obohatenie | 1 |
| 5. B | Anglický jazyk | 1 |
| 5. B | Matematika | 1 |
| 5. B | Informatika | 1 |
| 6. B, 6. C | Matematika | 1 |
| 6. B, 6. C | Biológia | 1 |
| 6. B, 6. C | Dejepis | 1 |
| 6. B, 6. C | Geografia | 1 |
| 7. A | Slovenský jazyk | 1 |
| 7. A | Matematika | 1 |
| 7. A | Fyzika | 1 |
| 7. A | Dejepis | 0,5 |
| 7. A | Geografia | 0,5 |
| 7. A | Obohatenie | 1 |
| 7. B | Slovenský jazyk | 1 |
| 7. B | 2. cudzí jazyk | 1 |
| 7. B | Matematika | 1,5 |
| 7. B | Fyzika | 1 |
| 7. B | Chémia | 0,5 |
| 7. B | Dejepis | 0,5 |
| 7. B | Geografia | 0,5 |
| 8. A | Slovenský jazyk | 1 |
| 8. A | Matematika | 1 |
| 8. A | Chémia | 1 |
| 8. A | Dejepis | 1 |
| 8. A | Občianska náuka | 0,5 |
| 8. A | Etická/Náboženská výchova | 0,5 |
| 8. A | Obohatenie | 1 |
| 8. B | 2. cudzí jazyk | 1 |
| 8. B | Matematika | 1 |
| 8. B | Informatika | 0,5 |
| 8. B | Chémia | 1 |
| 8. B | Biológia | 1 |
| 8. B | Dejepis | 1 |
| 8. B | Etická/Náboženská výchova | 0,5 |
| 9. B | 2. cudzí jazyk | 1 |
| 9. B | Matematika | 1 |
| 9. B | Informatika | 0,5 |
| 9. B | Fyzika | 1 |
| 9. B | Biológia | 0,5 |
| 9. B | Geografia | 1 |
| 9. B | Občianska náuka | 0,5 |
| 9. B | Etická/Náboženská výchova | 0,5 |
| Počet tried | Počet žiakov | |
|---|---|---|
| Nultého ročníka | 0 | |
| Prvého ročníka | 3 | 39 |
| Bežných tried | 14 | 245 |
| Špeciálnych tried | ||
| Pre nadaných | 7 | 95 |
| Spolu | 21 | 340 |
Pracovný pomer
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. |
|---|---|---|
| TPP | 31 | 13 |
| DPP | 5 | 0 |
| Znížený úväzok | 6 | 0 |
| ZPS | 0 | 1 |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | 0 | 33 | 33 |
| vychovávateľov | 0 | 4 | 4 |
| asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 |
| spolu | 0 | 37 | 37 |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|---|---|
| 5. B | VYV | 1 |
| 5. B | HUV | 1 |
| 5. B | TEH | 1 |
| 6. B | VYV | 1 |
| 6. B | HUV | 1 |
| 6. B | TEH | 1 |
| 6. C | VYV | 1 |
| 6. C | HUV | 1 |
| 6. C | TEH | 1 |
| 7. A | VYV | 1 |
| 7. A | HUV | 1 |
| 7. A | TEH | 1 |
| 7. B | VYV | 1 |
| 7. B | HUV | 1 |
| 7. B | TEH | 1 |
| 8. A | VUM | 1 |
| 8. A | TEH/SEE | 0,5 |
| 8. B | TEH/SEE | 0,5 |
| 8. B | VUM | 0,5 |
| 9. B | VUM | 0,5 |
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 2 | |
| 2.kvalifikačná skúška | 0 | |
| štúdium školského manažmentu | 1 | |
| špecializačné inovačné štúdium | 10 | |
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické | ||
| adaptačné vzdelávanie | 2 |
| Názov súťaže | Počet žiakov | Trieda | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Matematický klokan | 20 | 1. A, 2. A, 3. A, 4. A | úspešný riešiteľ | |||
| 1 | 3. B | úspešný riešiteľ | ||||
| 10 | 5. A, 7. A | úspešný riešiteľ | ||||
| Logická olympiáda | 2 | 4. A | 2. a 4. miesto | |||
| 2 | 7.A | 4. a 20. miesto | ||||
| Pytagoriáda | 6 | 3. A, 4. A | 1. miesto, úspešný riešiteľ | |||
| 4 | 5. A, 6. A, 7. A | 1. miesto, 3. - 4. miesto, 5. a 8. miesto | ||||
| Hviezdoslavov Kubín | 2 | 2. miesto - poézia | ||||
| 2 | 5. A, 8. B | účasť | ||||
| Všetkovedko | 11 | 2. A, 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| 2 | 3. C, 4. B | úspešný riešiteľ | ||||
| Maksík | 8 | 2. A, 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| 5 | 2. B, 2. C, 4. B, 4. C | úspešný riešiteľ | ||||
| iBobor | 3 | 3. A | úspešný riešiteľ | |||
| 21 | 5. A, 5. B. 6. B, 7. A, 8. A | úspešný riešiteľ | ||||
| Olympiáda AJ | 2 | 7. A, 8. A | 3. a 4. miesto | |||
| Matematická olympiáda | 11 | 5. A. 5. B, 7. A, 8. A | 1., 2., 3., 4., 5. miesto | úspešný riešiteľ | ||
| Geografická olympiáda | 3 | 5. A, 7. A, 8. A | 4., 5., 9. miesto | |||
| IQ olympiáda | 2 | 5. A | úspešný riešiteľ | |||
| Talenie, umenie, kumšt - fotografia | 1 | 9. B | 2. miesto | |||
| Scratch Match | 3 | 7. A | 2. miesto | |||
| Dejepisná olympiáda | 4 | 7. A, 8. A | 5., 8. 10., 11. miesto | |||
| Atletika | 5 | 9. B | guľa - 1. a 2. miesto | účasť | ||
| kriketová loptička 1. miesto | účasť | |||||
| skok do výšky 5. miesto | ||||||
| beh 60 m - 4. miesto | ||||||
| Beh Horná Súča | 4 | 5. A, 7. A, 7. B, 9. B | 1., 2. a 3. miesto | |||
| mladší žiaci | 6. miesto |
V poslednom hodnotení firmou INEKO sa naša škola umiestnila v rámci Slovenska na 44. - 50. mieste z takmer 900 hodnotených škôl.
Hodnotenie základných škôl bolo vypočítané na základe celonárodných testov v 9. ročníku a v 5. ročníku, účasti žiakov a ich mimoriadnych výsledkov v súťažiach, hodnotenia školy štátnou školskou inšpekciou, kvalifikovanosti a odbornej spôsobilosti pedagogického zboru.
Aktivity našich žiakov a pedagógov:
- projekt Zelená škola: hmyzí hotel, altánky, vyvýšené záhony, ohnisko, pocitový chodník, kompostovisko, bylinková špirála, treidenie odpadu, Artušov stôl, brigády spolu s rodičmi,
- vydávanie školského časopisu NONSTOP - zlaté pásmo v okresnej súťaži školských časopisov,
- malá matematická olympiáda,
- škola v prírode Telgárt, Častá - Papiernička,
- aktivity Halloween- vyučovanie, noc v škole,
- dramatizácia a čítanie pre mladších kamarátov,
- tvorba prác do súťaže Čitateľský oriešok,
- vianočný jarmok, burza detských kníh, hier, CD,
- zdobenie perníčkov v KS Kubra,
- netradičné rodičovské združenia,
- Deň rodiny - aktivity, športové aktivity - rodičia a deti,
- program ku Dňu matiek,
- zber papiera,
- beseda s príslušníkmi polície,
- šarkaniáda,
- najkrajšia tekvička,
- Deň otvorených dverí,
- aktivity ku svetovému Dňu vody a Dňu Zeme - brigáda v areáli školy,
- aktivity k MDD,
- výstavy KS Kubra,
- Trenč. robotický deň,
- výroba darčekov na zápis prvákov,
- plavecký výcvik,
- lyžiarsky výcvik,
- tvorivé dielne v Galérii M. A. Bazovského - Ateliér Galerkovo,
- tvorivé dielne - lego,
- finančná gramotnosť s pracovníčkou banky pre žiakov 9. B,
- korčuľovanie,
- medzinárodný deň šťastia - aktivity,
- aktivity k európskemu týždňu jazykov,
- anglické divadlo Tri prasiatka,
- pietna spomienka na vojenskom cintoríne v Kubrej - pri príležitosti výročia ukončenia 1. sv. vojny,
- Mikuláš v škole,
- Čítajme s Osmijankom,
- vzdelávací program PANSOPHIA,
- Ekotopfilm - MAX Trenčín,
- putovná hra Kráľovstvo včiel,
- výchovný koncert - LETART - protidrogová tematika,
- návšteva divadla v anglickom jazyku, 3. - 9. ročník,
- čitateľský maratón,
- Valentínska pošta,
- výchovný koncert Marťankovia,
- karneval.
exkurzie a výlety:
exkurzie
Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra,
Park miniatúr Podolie, Čachtice,
Košice - prehliadka pamätihodností mesta,
Lesná škôlka Handrbolka,
Triedička odpadu Šulekovo, skládka odpadu Dubnica nad Váhom,
Národná rada Slovenskej republiky,
Múzeum holokaustu v Seredi,
Múzeum SNP v Banskej Bystrici, Harmanecká jaskyňa,
Robotický deň v Trenčine,
Banská Štiavnica - baňa Bartolomej,
Spoločnosť Accenture,
Viedeň - Schonnbrun,
RTVS Bratislava,
Energoland Mochovce,
Výstava Cosmos, Bratislava,
výlety
Jaskyňa Driny,
Tarzánia Brezina,
Vysoké Tatry, Štrbské Pleso,
Budapešť - Tropicarium,
Nízke Tatry - Jasná,
Liptovský Trnovec,
Smolenice, Podolie,
Ostrov - Zamarovce,,
Banská Bystrica,
tímovačka - 7. B, aktivity počas celého roka.
Zelená škola
- aktivity zamerané na výchovu k ekologickému mysleniu a ochrane prírody,
- besedy,
- nástenky,
- úprava areálu školy.
Záhrada, ktorá učí
- nadväzuje na projekt Zelená škola,
- úprava areálu školy - spolupráca so žiakmi a rodičmi,
- vytvorenie viacerých zákutí, ktoré sú exteriérovými učebňami viacerých predmetov.
Časopis NONSTOP
- školský časopis, dlhodobo oceňovaný v zlatom pásme v rámci okresnej súťaže školských časopisov
eTwinning
- viaceré projekty zamerané na spoluprácu s rovesníkmi v európskych krajinách
- najúspešnejsí projekt Game maker - 2. miesto v rámci Slovenska,
- rôzne projekty vytvárané v rámci vyučovania...
V uplynulom škoskom roku sme nemali inšpekčnú kontrolu.
Zabezpečenie výchovnovzdelávacieho procesu - hodnotenie priestorov školy:
učebne - takmer všetky učebne potrebujú výmenu okien, 80 % učební aj výmenu podláh,
37 % učební potrebuje nové lavice
odborné učebne - obnoviť učebňu dielní,
vymeniť, prípadne rekonštruovať palubovku v telocvični,
pokračovať vo vybavovaní kabinetov novými, modernými pomôckami,
je potrebná obnova vybavenia počítačovej učebne a
rekonštrukcia jazykovej učebne a jej vybavenie počítačmi.
ostatné priestory školy: kompletná rekonštrukcia spojovacej chodbny,zatepliť budovy školy, vymeniť okná
uskutočnilo sa: montáž nových interaktívnych tabúľ, výmena okien na troch triedach a kabinete, výmena okien v školskej jedálni a kuchyni, boli vypracované žiadosti a projekty na riešenie nevyhovujúceho technického stavu telocvične, je nutné zateplenie a rekonštrukcia palubovky, po viacerých urgenciách sa začal riešit havarijný stav spojovacej chodby, riešenie realizované zbúraním stavby a postavením nove spojovacej chodby je prisľúbené na jar 2018!!!, realizovali sme opravu prasknutého potrubia v budove 2. stupňa, nákup nových lavíc a stoličiek, rekonštrukciu kabinetu biológie, dejepisu, geografie.
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
Normatív 576 670 € (mzdy, odvody a prevádzka)
Škola v prírode a lyžiarsky kurz 7500 €
Vybavenie telocvične 600 €
Rekonštrukcia sociálneho zariadenie telocvične 13 000 €
Učebnice 139 €
Deti v hmotnej núdzi 340 €
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
ŠKD
výška príspevku 6,33 €/dieťa/mesiac
celkom 8 813 € - odvedené na účet zriaďovateľa
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
vydaných 337 poukazov, prijatých 321 kusov, vo finančnom vyjadrení 10 144 €
Použitie:
odmeny vedúcim krúžkov 7 346 €
poistné do ZP a SP 2 798 €
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
finančný dar1 668 € od rodičov 6. B - výmena okien na triede
Prenájom priestorov 3 002 €
cudzí stravníci 1 311 €
5. Prostriedky získané od zriaďovateľa (originálne kompetencie):
Celková výška prostriedkov 179 105 €
z toho:
školský klub detí 55 777 €
školská jedáleň 85 925 €
APROGEN 13 352 €
školský psychológ 10 771 €
rekonštrukcia šatní 4 000 €
výmena okien 4 000 €
materiálové vybavenie 5 280 €
6. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Rada rodičov 8 813 €
Plnenie špecifických cieľov:
Plnenie úloh z plánu práce:
- Vyučujúci využívajú zručnosti žiakov s používaním elektronickej pošta na zadávanie domácich úloh,
- V oblasti rozvíjania čitateľskej gramotnosti sa škola posunula ďalej, vyučujúce využívali všetky ponuky knižnice, aby zapojili do čitateľaksých aktivít čo najviac žiakov,
- Vedenie školy sledovalo ponuky MPC v Trenčíne a vysielalo pedagógov na priebežné vzdelávanie.
- Úlohám na plnenie Národného programu starostlivosti o deti a dorast sa treba ešte venovať aj v novom školskom roku,
- Na hodinách informatiky sa vyučujúca venovalai téme bezpečného využívania internetu, žiaci pod jej vedením tvorili projekty, zúčastnili sa vzdelávacej aktivity o kyberšikane,
- V rámci plnenia úloh z plánu výchovy k ľudským právam triedy riešili rôzne úlohy ako nenásilne riešiť konflikty, problém šikanovanie, úcta k ľudským právam a základným slobodám, k vlastnej kultúre a kultúre iných národov.
- Žiaci v tomto školskom roku pracovali v krúžkoch s rôznym zameraním - v ponuke boli vzdelávacie aj športové krúžky,
- V rámci zvyšovania úrovne vedomostí v oblasti finančnej gramotnosti, absolvovali žiaci 9. ročníka besedu s ekonómkou z banky,
- Do knižnice sa dopĺňajú tituly v rámci finančných možností a potrieb žiakov a pedagógov,
- Vo vyučovacom procese sa využívali moduly, vytvorené v projekte EÚ projektové vyučovanie
- Na triednických hodinách, na ranných komunitách riešili triedni učitelia formou modelových ukážok rôzne konfliktné situácie a spôsob ako by to správne riešili,
- V tomto školskom roku sme zorganizovali dvakrát zber papiera, na Deň Zeme sme vyčistili všetky priestory v areáli školy,
- Uskutočnili sa 2 školy v prírode,
- Akcie, výlety a exkurzie sú spomenuté v časti aktivity a prezentácia na verejnosti.
Plnenie ostatných úloh:
V rámci plnenia úloh z plánov environmentálnej výchovy, výchovy k rodičovstvu, boja proti drogám, plánu osláv školy sa konali besedy, koncerty a rôzne aktivity, o ktorých sú informácie na školskej webovej stránke a v školskom časopise.
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
- starostlivosť o nadaných žiakov
- starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania a individuálnu integráciu detí
- fungujúce špotové aktivity
- odbornosť učiteľov a dobrá počítačová gramotnosť väčšiny pedagogických zamestnancov
- záujem učiteľov o ďaľšie vzdelávanie,
- projektové aktivity školy,
- prezentácia školy na verejnosti,
- škola v zdravom prostredí,
- fungujúca práca krúžkov v mimovyučovacom čase,
- aktivity na získanie mimorozpočtových financií,
- výsledky v športových a vedomostných súťažiach,
- podmienky na rozvoj umeleckého talentu detí.
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- budovy školy a telocvičňa potrebujú rekonštrukciu,
- veľa pomôcok je zastaralých,
- nedostatok aktuálnych učebníc
Návrh opatrení:
- preškoliť postupne všetkých vedúcich PK a MZ na tvorbu ŠkVP,
- preškoliť učiteľov na tvorbu testov a využívanie interaktívnej tabule,
- dopľňať zbierky kabinetov o nové pomôcky a sofftvéry na vyučovanie,
- obnovovať vybavenie IKT učebne.
Psychohygienické podmienky školy sú dodržané v rámci možností.
Nedostatok financií robí problémy pri zatekaní strechy na spojovacej chodbe. Tento problém bude riešený v spolupráci so zriaďovateľom školy formou rekonštrukcie celej spojovacej chodby, ktorá je v nevyhovujúcom stave.
Staré a poškodené okná nedostatočne tesnia, čo spôsobuje problémy v zime, niektoré triedy majú extrémne nízke teploty. Tento problém sme čiastočne vyriešili v spolupráci s poslancami Mestskej časti Sever a rodičmi.
Ako veľký problém vnímame momentálny stav telocvične. Nevhodné tepelnoizolčné vlastnosti muriva a jeho stav spôsobujú vlhnutie stien a následný vznik plesní. Túto situáciu priebežne škola rieši formou náterov, ale definitívne riešenie problému si vyžaduje kompletné zateplenie budovy, ktoré zabráni zhoršovaniu spomenutej situácie.
Dĺžka prestávok, zaradenie hodín je v súlade s vyhláškou o základnej škole.
| Názov záujmového krúžku | Vedúci |
|---|---|
| Aikido I | Mgr. Milan Marton |
| Aikido II | Mgr. Milan Marton |
| Baby Barbell - pokročilí | Bc. Pavol Svrček |
| Baby Barbell - začiatočníci | Bc. Pavol Svrček |
| Badminton | Peter Ludík |
| Keramický krúžok (APROGEN 1. - 4. ročník) | PaedDr. Júlia Ondrejičková |
| Loptové hry (3. - 4. ročník) | Mgr. Jaromír Felgr |
| Loptové hry (6. - 7. ročník) | Mgr. Jaromír Felgr |
| Loptové hry (8. - 9. ročník) | Mgr. Jaromír Felgr |
| Matematický trenažér | Mgr. Jarmila Mahríková |
| Programovanie - 1.stupeň | Ing. Eva Mareková |
| Programovanie - 2.stupeň | Ing. Eva Mareková |
| Programujeme v Imagine - pokročilí | Ing. Eva Mareková |
| Slovenčina do života (9.B) | Mgr. Ľubica Borková |
| Stolný tenis | Dušan Zelman |
| Šachový krúžok | Mgr. Emanuel Polák |
| Šikovné ruky I. | Stanislava Polášková |
| Šikovné ruky II. | Mgr. Katarína Kútiková |
| Športový krúžok (5. ročník) | Mgr. Daniela Felgrová |
| Varíme, pečieme | Mgr. Anna Zámečníková |
Spolupráca s rodičmi:
- Deň otvorených dverí,
- zber papiera,
- sponzori školy,
- aktívna pomoc rodičov pri akciách poriadaných školou - brigády v areáli školy, Zelená škola, Deň rodiny, vianočné trhy...
Škola spolupracuje s:
- MŠ Kubra,
- kultúrne stredisko Kubra,
- CPPP v Trenčíne,
- krajská knižnica M. Rešetku v Trenčíne,
- regionálny úrad verejného zdravotníctva v Trenčíne,
- MPC v Trenčíne,
- Mestská polícia Trenčín,
- krajský policajný zbor v Trenčíne,
- CVČ v Trenčíne,
- súkromná umelecká škola pani T. Berecovej,
- základné školy v Trenčíne,
- úrad práce , sociálnych vecí a rodiny,
- útvar školstva mesta Trenčín,
- obvodný úrad v Trenčíne,
- vysoká škola A. Dubčeka v Trenčíne,
- základné školy a gymnázium pre mimoriadne nadané deti na Slovensku,
- občianske združenie Archa,
- občianske združenie Delfín.
Vypracoval: Mgr. Milan Marton
V Trenčíne, 24. septembra 2017
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 25. 9. 2017
Schvaľovacia doložka č. 1/2016
Rada školy na svojom zasadnutí dňa 25. septembra 2017 schvaľuje:
Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017.
Vyjadrenie zriaďovateľa
Zriaďovateľ Základnej školy, Kubranská 80, Trenčín
Mesto Trenčín
schvaľuje - neschvaľuje
Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017.
V Trenčíne
dátum: podpis
Powered by aSc EduPage