Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2020/2021

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy a poradných orgánov školy

Rada školy v minulom školskom roku vzhľadom na obmedzenia nezasadla. Jej členovia v prípade potreby medzi sebou komunikovali elektronickou formou - schvaľovanie Správy o výchovno-vzdelávacích výsledkoch školy za školský rok 2019/2020.

Poradné orgány školy zasadali v zmysle pandemických opatrení buď prostredníctvom online komunikačných kanálov alebo po návrate k prezenčnému vyučovaniu v priestoroch školy. Metodické združenia a predmetové komisie na svojich stretnutiach reagovali na aktuálne potreby vyučovania, hodnotenia žiakov v neštandardných podmienkach. Činnosť MZ i PK bola značne oklieštená, nakoľko obmedzenia chodu školy súvisiace s chodom školy do značnej miery pribrzdili aktivity bežne realizované pod záštitou jednotlivých MZ a PK.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 445

Počet tried: 24

Podrobnejšie informácie:

Za posledné roky registrujeme stúpajúci počet žiakov. V školskom roku 2020/2021 navštevovalo školu takmer 450 žiakov. Od školského roku 2015/2016, keď sme mali 317 žiakov sa postupne dostávame k počtu blížiacemu sa k číslu 500. V aktuálnom školsku roku 2021/2022 máme 482 žiakov a v budúcom roku ešte očakávame mierny nárast. Zvyšujúci sa počet žiakov má vplyv na vyššie príjmy prostredníctvom normatívneho financovania. Tento stav je na jednej strane potešujúci, zvýšený objem finančných prostriedkov sa usilujeme pretaviť do neustáleho zvyšovania kvality prostredia, v ktorom žiaci prežívajú podstatnú časť dňa. Na druhej strane začíname pociťovať problémy s kapacitou, na vyučovanie využívame všetky dostupné priestory, vytvorili sme nové priestory na vyučovanie cudzích jazykov, techniky, ktoré uľahčujú zvládnuť zvýšené nároky na počet tried súvisiaci najmä s nutnosťou deliť triedy na menšie skupiny najmä pri vyučovaní cudzích jazykov, informatiky a techniky.

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

27. 11. 2020 - Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry - okresné kolo - 13. ročník

Zúčastnila sa ho Lucia Ševčovičová (9.A) a skončila na 3. mieste.

28. 5. 2021 - celoslovenské kolo súťaže Ypsilon - slovina je hra

Zúčastnilo sa 25 žiakov 2.stupňa. (koordinátor Ľubica Borková)

Výsledky: 16 žiakov dosiahlo 80% - 97%.

Najlepšie výsledky:

97% - Alica Kubínyová (5.A)

94% - Jakub Hort (5.A)

93% - Lucia Scheerová (5.A), Matúš Bača (7.C)

92% - Erica Reseteričová (5.A)

Najlepší žiaci v ročníku:

5. r. - Alica Kubínyová (5.A) - 97%

6. r. - Viktor Stefan (6.A) - 87%

7. r. - Matúš Bača (7.C) - 93%

8. r. - Alexandra Čabová (8.B) - 85%

marec 2021 - školské kolo v umeleckom prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín

Prebehlo formou zaslaných zvukových záznamov a videonahrávok súťažiacich žiakov. Zúčastnilo sa ho 15 recitátorov 5. - 9. ročníka. Vybrali sme štyroch víťazov, ktorí postúpili priamo do okresného kola (II. a III. kategória) - Filip Čulák (5. A), Frederik Martinus (5. B), Paulína Mésárošová (9. B) a Martin Šamaj (9. A). (organizovala Mgr. Ľ. Borková)

V okresnom kole (7. 6. 2021) získali Frederik Martinus (poézia) a Filip Čulák (próza) 1. miesto. Obaja postúpili do krajského kola, ktoré sa uskutoční 9.9.2021 v Trenčianskom osvetovom stredisku v Trenčíne.

02. 06. 2021 - prebehlo vyhodnotenie literárnej súťaže Trenčianskeho kraja Píšem, píšeš, píšeme…

Výsledky:

Poézia:

II. kategória: 3. miesto- Amália Ellen Griffin (5. C)

Próza:

II. kategória: 2. miesto- Kristína Propperová (5.B)

3. miesto- Hanka Maslová (5.B)

III. kategória: 2. miesto- Alžbeta Turičíková (7. C)

3. miesto- Zuzana Mareková (8. A)

Školský časopis

Mgr. J.Capáková s redakčnou radou pripravili jedno číslo školského časopisu Nonstop.

25. 06. 2021- vyhodnotenie 26. ročníka súťaže Tvorba školských časopisov. Nonstop sa opäť umiestnil v zlatom pásme.

1. ročník:

Matematický klokan

úspešná riešiteľka: R. Oravcová

Malá matematická olympiáda: 1. miesto: R. Oravcová 2. miesto: F. Martinus L. Slivoňová 3. miesto: M. Kováčová

2. ročník:

Matematický klokan

školský šampión: T. Bujna

úspešní riešitelia: S. Kršiak, A. Jenčová, A. Zorn, D. Michalík, M. Vranák M. Dulák, J. Adamovič, Ch. Fiedor, A. Obuch.

Malá matematická olympiáda

1. miesto: M. Dulák A. Jenčová S. Kršiak M. Vranák

2. miesto: J. Adamovič

Logická olympiáda

úspešní riešitelia: A. Jenčová, A. Zorn, D. Michalík, M. Dulák

Všetkovedko

úspešní riešitelia: M. Dulák, M. Vranák, A. Zorn, Ch. Fiedor, S. Kršiak, S. Žuffová, K. Kubínyiová, M. Iring, E. Pašková

Maksík

úspešní riešitelia: M. Dulák, M. Vranák, M. Stasová, E. Pašková.

Hviezdoslavov Kubín

šk. kolo:

poézia 3. miesto: M. Vranák

3. ročník:

Matematický klokan

úspešní riešitelia: G. Rýdzi, P. Sloboda, K. Hortová, A. Urbanová.

Malá matematická olympiáda: úspešní riešitelia: P. Sloboda G. Rýdzi M. Scheer T. Čorbai Logická olympiáda

celoslovenské kolo 15. miesto - P. Sloboda

Všetkovedko

Všetkovedko školy: P. Sloboda,

úspešní riešitelia: G. Rýdzi, N. Balgová, A. Urbanová,

Maksík

úspešní riešitelia: P. Sloboda, A. Urbanová, N. Balgová, G. Rýdzi, M. Scheer.

Pytagoriáda okresné kolo

úspešní riešitelia: P. Sloboda, G. Rýdzi, A. Urbanová.

Nebojme sa Ypsilonu

najlepšie umiestnená v rámci školy - 100% - A. Urbanová,

90-99% - P. Sloboda N. Balgová G. Rýdzi, N.N. Marečková.

Hviezdoslavov Kubín - postup do okresného kola - K. Hortová (poézia)

Trieda sa zapojila do súťaže vydavateľstva Panta Rhei - Knižné kamarátstva - príbeh napísala N.N.Marečková.

čítali a riešili príbehy zo súťaže Čitateľský oriešok

4. ročník

Matematický klokan

úspešní riešitelia: T. Bušffyová, V. Kvasnicová, Q. Michalička, P. Ďurech, E. Kožárová, P. Straka

Malá matematická olympiáda

úspešní riešitelia: V. Kvasnicová, T. Bušfyová, D. Kližan, M. Potoma

Logická olympiáda

úspešní riešitelia: V. Kvasnicová - celoslovenské kolo

Q. Michalička, T. Bušfyová, P. Straka, D. Kližan, A. Karapetsas, E. Kožárová, M. Potoma.

Pytagoriáda

okresné kolo: 3. miesto: Q. Michalička úspešná riešiteľka: T. Bušfyová

Maksík

úspešná riešiteľka: T. Bušfyová

Všetkovedko

úspešní riešitelia: P. Ďurech, T. Bušfyová

Naši žiaci Matúš Bača 7.C a Martin Šamaj 9.A sa v januári 2021 zúčastnili online okresného kola Olympiády v ANJ,

Matúš v kategórii 1A obsadil 5. miesto,

Martin v kategórii 1B tiež 5. miesto (bol úspešný riešiteľ).

V kategórii 1C nás reprezentovala Martina Matejková 9.A na online krajskom kole, kde získala 4. miesto.

Žiaci 6., 7., 8. a 9. roč. sa zúčastnili okresného kola DEJEPISNEJ OLYMPIÁDY

6. miesto - Viktor Stefan, 6.A (v kategórii F)

5. miesto - Peter Bušo, 7.B (v kategórii E)

5. miesto - Jakub Mikuš, 8.B (v kategórii D)

1. miesto - Dušan Benko, 8.B (v kategórii D)

9. miesto - Eliška Dlábiková, 9.B (v kategórii C)

4. miesto - Andrej Fabo, 9.B (v kategórii C)

Okresné kolo Geografickej olympiády pre ZŠ a I. st. 8-roč. gymnázií Trenčiansky okres, online.

• kategória G - 5. roč. ZŠ:

6. miesto Erica Reseteričová

9. miesto Marek Dulák

15. miesto Alica Kubínyová

• kategória F - 6. a 7. roč. ZŠ a 1. a 2. roč. OG:

11. miesto - Peter Bušo

13. miesto- Matej Končír

16 miesto - George Gramblička

• kategória E - 8. a 9. roč. ZŠ a 3. a 4. roč. OG:

7. miesto Jakub Mikuš

13. miesto Dušan Benko

Okresné kolo Matematickej olympiády

• kategória MO Z6 - Marek Dulák - 5. miesto

• kategória MO Z8 - Samuel Kubica - 4. - 8. miesto

• kategória MO Z5 - Marek Dulák, Jakub Hort, Timotej Hudec - 1. - 6. miesto, Alica Kubínyiová - 11. miesto

• kategória MO Z9 - Martin Šamaj - 2. miesto

Katarína Balážová - 3. miesto

Zuzana Mareková - 7. - 8. miesto

Krajské kolo Matematickej olympiády

•kategória MO Z9 - Zuzana Mareková - 2. miesto

Celoslovenské kolo Logickej olympiády

• 4. ročník - Vanesa Kvasnicová, Peter Sloboda 14. - 15. miesto

• 5. - 9. ročník - Barbora Jenčová - 17. miesto

Katarína Balážová - 18. miesto

Komparo 2020/21 - testovanie žiakov 9. ročníka

• Matematika

• Zúčastnilo sa 14 žiakov, 4 žiaci dosiahli výsledok 100 %

Škola bola meraná v 6 indikátoroch, mohla získať najviac 60 bodov. Naša škola získala 56 bodov, čo je 93,3 maxima. Lepšie skončilo 1,0 % škôl, horšie skončilo 99,0 % škôl.

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov z celého Slovenska bola 58,1 %.

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy bola 87,9 % .

Komparo 2020/21- testovanie žiakov 8. ročníka

• Matematika

• Zúčastnilo sa 10 žiakov, 1 žiak dosiahol výsledok 100 %

Škola bola meraná v 7 indikátoroch, mohla získať najviac 70 bodov. Naša škola získala 65 bodov, čo je 92,9 maxima. Lepšie skončilo 1,1 % škôl, horšie skončilo 98,9 % škôl.

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov z celého Slovenska bola 84,5 %.

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy bola 56,3 %.

• Fyzika

• Zúčastnilo sa 10 žiakov

Škola bola meraná v 7 indikátoroch, mohla získať najviac 70 bodov. Naša škola získala 30 bodov, čo je 42,9 maxima. Lepšie skončilo 61,5 % škôl, horšie skončilo 38,5 % škôl.

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov z celého Slovenska bola 43,2 %.

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy bola 42,4 %.

• Všeobecné študijné predpoklady- 1. miesto v trenčianskom kraji

• Zúčastnilo sa 10 žiakov

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov z celého Slovenska bola 64 %.

Priemerná úspešnosť všetkých testovaných žiakov našej školy bola 83,5 %.

Expert geniality show- celoslovenská vedomostná súťaž pre žiakov 5. - 9. ročníka ZŠ a žiakov stredných škôl

• kategória 5 - zúčastnilo sa 21 žiakov, dvaja žiaci získali titul TOP Expert / umiestnenie do 100. miesta/ : Marek Dulák 5.A, Erica Reseteričová 5.A

• kategória 6 - zúčastnili sa 2 žiaci

• kategória 7 - zúčastnili sa 4 žiaci

• kategória 8 - zúčastnili sa 3 žiaci

• kategória 9 - zúčastnilo sa 11 žiakov, traja žiaci získali titul TOP Expert / umiestnenie do 100. miesta/ : Barbora Jenčová 9.A, Martin Šamaj 9.A, Timotej David Griffin 9.A

Celoslovenské finále programátorskej súťaže PALMA junior

• tím Matej Pučko a Martin Šamaj.- 2. až 3. miesto

• tím Lucia Ševčovičová a Zuzana Mareková- 6. miesto

Celoslovenské finále medzinárodnej technologickej súťaže FIRST LEGO League.

• tím Kubranských Nadšencov- Martin Šamaj, Lucia Ševčovičová, Zuzana Mareková (všetci z 9. A) a Juraj Marek z 8. B - 2. miesto

Žiaci pripravili inovačný projekt s názvom Školská Športová Minútka, pracovali aj na misiách, ktoré musel ich robot splniť. Súčasťou súťaže bolo aj hodnotenie tímovej práce.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Jablkový deň 1.- 4. roč.

Halloween - vyučovanie v maskách 1.- 4. roč.

Vyučovanie v prírode - Vyhliadka 2. roč.

Mikuláš - vianočná pošta pre seniorov 1.- 4. roč.

vianočné posedenie v triede 1.- 4. roč.

Od semienka k plodu - zážitkové učenie, 1.A

Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?

aktivity k Marcu mesiacu knihy - Obľúbené knihy mojich rodičov 3.A

veľkonočná tvorivá hodina 3.A

nahrávka vtáčieho spevu 3.A

2.A má talent

Hviezdoslavov Kubín 1.- 4.roč.

Maratón logických úloh 2.A

orientačný beh - lesopark Brezina 2.A

projekt Môj domáci miláčik 2.A

Deň matiek, Deň otcov - darčeky 1.- 4.roč.

video programu ku Dňu matiek 3.A

Po stopách lesných zvierat 4.A (sledovanie znakov lesného spoločenstva, stopy zvierat, liečivé rastliny) - aktivita spojená s opekaním, využitie pravidiel o ochrane lesa

prezentácie ročníkových prác v lesoparku Brezina 2.A

prezentácie ročníkových prác

cyklotúra Trenčín - Nemšová - Trenčín a športové aktivity na Ostrove 2.A

bicyklovanie rodičia s deťmi 4.A

Deň detí - hľadanie pokladu 2.A

Deň detí - športové aktivity na ihrisku - Pádivého - Kubranské mohyly - archeologické vykopávky s p. Michalíkom 2.A

Trenčiansky hrad- prehliadka s p. Michalíkom + aktivity 2.A

Čitateľská burza 3.A

Pátracia hra - Tajomstvá Mierového námestia 3.A, 3.B, 4.B

Knižné kamrátstva (Pantha Rei) - 2.B, 3.B, 4.B

Športové aktivity - detské ihrisko Karpatská ulica 3.B

Čitateľský mrakodrap - celoročné čítanie kníh (150 poschodí - prečítaných kníh) 2.A

Kreativo centrum 3.A

Tr. Závada- Uhliská - výlet 1.A

maratón spoločenských hier 2.A

Európsky deň cudzích jazykov - celá škola

Zlatá tehlička - program zameraný na rozvoj finančnej gramotnosti - 9. ročník

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Zelená škola

- aktivity zamerané na výchovu k ekologickému mysleniu a ochrane prírody,

- besedy,

- nástenky,

- úprava areálu školy.

Záhrada, ktorá učí

- nadväzuje na projekt Zelená škola,

- úprava areálu školy - spolupráca so žiakmi a rodičmi,

- vytvorenie viacerých zákutí, ktoré sú exteriérovými učebňami viacerých predmetov.

Časopis NONSTOP

- školský časopis, dlhodobo oceňovaný v zlatom pásme v rámci okresnej súťaže školských časopisov

Projekt V škole úspešnejší

- projekt financovaný prostredníctvom eurofondov,

- jeho cieľom je poskytnúť znevýhodneným žiakom pomoc prostredníctvom prítomnosti asistenta vo vyučovacom procese. Okrem asistenta učiteľa je v rámci projektu financovaný aj sociálny pedagóg. Prínos zapojenia sa do tohto projektu je zrejmý. Súvisí to najmä so zvyšujúcim sa počtom integrovaných detí v bežných triedach. Skupina odborných zamestnancov tvorená špeciálnou pedagogičkou, školskou psychologičkou, sociálnou pedagogičkou, dvoma asistentkami učiteľa je pre školu nesporným prínosom.

Recyklohry

- zber elektroodpadu

Učenie hrou

Prostredníctvom Občianskeho združenia pri ZŠ, Kubranská 80, Trenčín - Archa a v spolupráci s inkluzívnym tímom (školský psychológ, školský špeciálny pedagóg, školský sociálny pedagóg) sa naša škola zapojila do projektu UČENIE HROU. Projekt ponúklo mesto Trenčín a jeho cieľom bolo poskytnúť školám možnosť získania pomôcok, hier, materiálov - ktoré uľahčia a zároveň spestria prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno - vzdelávacími potrebami. Získané pomôcky a vybavenie skvalitní a obohatí prácu členov inkluzívneho tímu aj asistentov učiteľa pri individuálnej práci so žiakmi.

Za finančnú podporu projektu patrí naše poďakovanie mestu TRENČÍN a Občianskemu združeniu pri ZŠ KUBRA - ARCHA.

- rôzne projekty vytvárané v rámci vyučovania...

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2020/2021 nebol vykonaná žiadna inšpekčná kontrola.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestory školy - v uplynulých rokoch prešla budova školy viacerými rekonštrukciami. Mnohé z nich boli zásadné, iné mali charakter drobných opráv a vylepšení. Napriek všetkým doterajším opravám budovy školy musíme ešte stále konštatovať, že naša škola potrebuje veľa rekonštrukčných prác. Je však zrejmé, že nemalý objem finančných prostriedkov nutný na realizáciu prác, nie je možné získať "na počkanie". V tejto súvislosti je na mieste oceniť ústretovosť zriaďovateľa i aktivitu poslancov Mesta Trenčína pôsobiacich v rade školy pri riešení záležitostí týkajúcich sa investícií do priestorov školy.

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami - učebné pomôcky sa usilujeme v rámci finančných možností neustále zlepšovať. Mimoriadnou pomocou pre zlepšovanie aktuálneho stavu učebných pomôcok bolo získanie vybavenia pre učebňu IKT, jazykovej učebne, učebne techniky a učebne biológie. Okrem získania pomôcok všetky učebne prebehli potrebnými rekonštrukciami, do budovy dielní sme zaviedli internet, boli vymenené okná, zrekonštruované podlahy, namontované nové úsporné svietidlá. Vznikli moderné, estetické priestory, ktoré využívame od začiatku školského roka. Ich "spojazdnenie" je významným prínosom najmä z pohľadu zvyšovania počtu žiakov v škole, v triedach a s tým spojeným nárastom počtu vyučovacích skupín.

- súčasný stav - aktuálne škola disponuje viacerými rekonštruovanými priestormi, žiadnu z tried nemožno označiť ako nevyhovujúcu pre potreby vyučovania, napriek tomu viaceré priestory potrebujú prejsť opravami. Za dôležité považujeme vymeniť staré okná na zvyšku budovy, postupne riešiť stav chodníkov v areáli školy. Ako najakútnejší problém sa javí technický stav budovy kuchyne. Činnosti súvisiace s rekonštrukciou kuchyne sú v stave rozpracovania, bola vypracovaná projektový dokumentácia a naše aktivity sú smerovaní tak, aby všetky potrebné práce prebehli počas letných prázdnin v roku 2022.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- starostlivosť o nadaných žiakov,

- starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania a individuálnu integráciu detí,

- fungujúce špotové aktivity,

- odbornosť učiteľov a dobrá počítačová gramotnosť väčšiny pedagogických zamestnancov,

- záujem učiteľov o ďaľšie vzdelávanie,

- projektové aktivity školy,

- prezentácia školy na verejnosti,

- škola v zdravom prostredí,

- fungujúca práca krúžkov v mimovyučovacom čase, za normálnych podmienok

- aktivity na získanie mimorozpočtových financií,

- výsledky v športových a vedomostných súťažiach,

- podmienky na rozvoj umeleckého talentu detí.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- budovy školy potrebujú priebežné rekonštrukcie,

- veľa pomôcok je zastaralých,

- nedostatok aktuálnych učebníc.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP:

Školský rok 2020/21 sme začínali s počtom 22 integrovaných žiakov. V priebehu školského roka nastali v integrácii zmeny. Niekoľko rodičov požiadalo o zrušenie integrácie, na druhej strane pribudlo niekoľko nových integrovaných žiakov. Ku koncu školského roka sme evidovali 24 žiakov so ŠVVP.

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2020: súčet 61 / počet dievčat 27

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2020: súčet 68/ počet dievčat 35

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 6 / počet dievčat 2

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2021

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Normatív 938 589 €

Odchodné 5 928 €

Výdavky na COVID 8 491 €

Asistent 9 753 €

Dopravné 140 €

Učebnice 8 975 €

Digi 2 000€

Dotácia ŠJ škrabka 2 650€, mrazák 2 350€

Projekt čítame radi 800 €

Dotácia na stravu 54 732 €

Hmotná núdza 33,20 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným

zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči

žiakovi vyživovaciu povinnosť

Réžia v ŠJ 21 549,55 €

Poplatky ŠKD 15 629,21 €

Stravné 16 014,30 €

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich

použitia v členení podľa financovaných aktivít

Prijaté vzdelávaky 11 522€

Minuli sa na učebné pomôcky a digitálne technológie

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov

žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v

členení podľa finančných aktivít

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Dotácia ŠKD 114 777 €

Dotácia ŠJ 150 230 €

ŠJ kotol 4 100€

Aprogen 20 018€

Psychológ, špec. pedagóg, ambasádor, upratovačka 86070 €

Spoluúčasť na projekte ESF 1 738€

Projekt ESF 68 911 €

Jazyková učebňa 10 000€

Maľovanie telocvične 13 500€

Dar 266 € - zapojenie sa do súťaže FLL

Príjmy z dobropisov 1 901,34 €

Príjmy z vratiek 4 945,33 €

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Protipandemické opatrenia v školskom roku 2020/2021 poznačili nielen vyučovanie, ale mali dosah aj na voľnočasové aktivity organizované na pôde školy. V zmysle dodržiavania opatrení nebolo možné realizovať krúžkovú činnosť, nakoľko v jednotlivých krúžkoch dochádza k stretávaniu sa detí z viacerých tried, či dokonca viacerých škôl, čo bolo v rozpore s vyhláškami RÚVZ.

Voľnočasové aktivity teda zabezpečoval výhradne ŠKD, samozrejme aj jeho chod bol neštandardný a personálne zabezpečenie dodržiania všetkých pokynov nadriadených orgánov prinieslo veľa komplikácií. Namiesto pôvodného počtu 6 oddelení ŠKD sme museli zabezpečiť 12 oddelení. Personálne sme túto situácu riešili využitím členov inkluzívneho tímu (sociálny pedagóg, špeciálny pedagóg, školský psychológ, pedagogickí asistenti), ako aj zamestnaním absolventov pedagogického štúdia v rámci absolventskej praxe. Vypomáhala nám tiež kolegyňa z Centra voľného času v Trenčíne, ktoré bolo kvôli opatreniam dlhodobo zatvorené.

Ďalším dopadom dodržiavania opatrení bolo pozastavenie činnosti ranného ŠKD a skrátenie popoludňajšej činnosti o jednu hodinu. Aj tieto kroky boli spôsobené nemožnosťou dodržiavania opatrení pri aktuálnych personálnych možnostiach.

Situácia v začínajúcom školskom roku 2021/2022 sa javí ako výrazne lepšia, pretože zákazy boli pozmenené na odporúčania. A keďže považujeme za potrebné, aby ŠKD fungoval v režime ústretovom rodičom, vrátili sme sa k bežnému chodu ŠKD.

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Ani v tomto školskom roku sme nemohli realizovať obvyklé aktivity vytvárajúce užšie kontakty školy s rodičmi.

Viaceré plánované akivity, ktoré mali byť realizované spolu s rodičmi, sa vzhľadom na pandemickú situáciu nemohli uskutočniť.

Záver

Vypracoval: Mgr. Milan Marton

V Trenčíne, 20. októbra 2021

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 25.10.2021

Vyjadrenie rady školy

Schvaľovacia doložka č. 1/2021

Rada školy schvaľuje znenie Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2020/2021.

Trenčín, 26.10.2021

Predseda Rady školy