Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2023/2024

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z. v znení vyhlášky 526/2021 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy

Rada školy prerokovala a schválila Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti za uplynulý rok. Vedenie školy s členmi rady školy v rámci potreby komunikovalo priebežne počas školského roka.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 603

Počet tried: 30

Podrobnejšie informácie:

Za posledné roky registrujeme stúpajúci počet žiakov. V školskom roku 2023/2024 počet žiakov dosiahol počet 603. Od školského roku 2015/2016, keď sme mali 317 žiakov, neustále rastieme. Zvýšený počet žiakov mierne ovplyvňuje aj príchod detí z Ukrajiny - v minulom školskom roku ich bolo na našej škole zaradených 22 so štatútom odídenec/utečenec. Zvyšujúci sa počet žiakov má vplyv na vyššie príjmy prostredníctvom normatívneho financovania. Tento stav je na jednej strane potešujúci, zvýšený objem finančných prostriedkov sa usilujeme pretaviť do neustáleho zvyšovania kvality prostredia, v ktorom žiaci prežívajú podstatnú časť dňa, ale i zázemia pre vyučujúcich. Na druhej strane začíname pociťovať problémy s kapacitou, na vyučovanie využívame všetky dostupné priestory. V tomto školskom roku sme z kapacitných dôvodov museli odmietnuť 34 záujemcov o nástup do prvého ročníka. V spolupráci s vedením mesta hľadáme cesty, ako v čo najkratšom období zvýšiť kapacitu školy, pretože aktuálny počet tried sa blíži k úplnej naplnenosti kapacity školy. Momentálne je vypracovaný projekt na prístavbu ďalších tried, jeho realizácia však závisí od mopžnosti čerpať financie z projektov zameraných na zvyšovanie kapacít škôl. V rámci optimalizácie naplnenosti tried sme schopní doplniť počty žiakov v niektorých triedach. Máme však aj triedy, ktoré sú naplnené na najvyšší povolený počet.

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

V minulom školskom roku sa nám podarilo znížiť počet neodborne vyučovaných predmetov na historicky najnižší počet vďaka tomu, že sme v poslednom období zamestnali vyučujúcich predmetov, ktoré boli dlhodobo vyučované neodborne. Dostali sme sa do stavu, že odbornosť vyučovania sa blíži k hodnote 100 percent. Neodborne bola vyučovaná iba jedna hodina techniky na druhom stupni a šesť hodín na prvom stupni. Napriek administratívne chápanej neodbornosti vyučovania možno povedať, že vďaka zodpovednému prístupu a nasadeniu vyučujúcich, žiaci dostali adekvátne vzdelávanie v oboch spomínaných predmetoch.

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Výsledky súťaží, olympiád, ocenenia sú súčasťou správ jednotlivých predmetových komisií, je možné ich nájsť v bode Aktivity a prezentácia na verejnosti.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

MZ 1. stupňa

Metodické združenie 1. stupňa ZŠ pracovalo v školskom roku 2023/2024 v tomto zložení:

Meno a priezvisko Ročník/Trieda

Zástupkyňa RŠ Mgr. Zdenka Hricková 2.C

Vedúca MZ Mgr. Martina Bučeková 3.B

Členka MZ Mgr. Kamila Gejdošová 1.A

Členka MZ Mgr. Ingrid Slezáková 1.B

Členka MZ Mgr. Tatiana Čepáková 1.C

Členka MZ Mgr. Ľubica Raganová 1.D

Členka MZ Mgr. Erika Zahradníková 2.A

Členka MZ Mgr. Gabriela Orechovská 2.B

Členka MZ PaedDr. Katarína Kútiková 2.C

Členka MZ Mgr. Marcela Mikulová 2.D

Členka MZ PaedDr. Júlia Ondrejičková 3.A

Členka MZ Mgr. Šárka Adamcová 3.C

Členka MZ Mgr. Miroslava Bartáková 3.D

Členka MZ Mgr. Klára Pacíková 3.E

Členka MZ PaedDr. Dagmar Glončáková 4.A

Členka MZ Mgr. Marcela Martinusová 4.B

Členka MZ Mgr. Jana Škvarková 4.C

Členka MZ Mgr. Helena Sadloňová 4.A (počas zastupovania tr. uč.)

I. MZ 1. stupňa ZŠ zabezpečilo plnenie výchovno-vzdelávacích úloh vo všetkých predmetoch na 1.stupni ZŠ. Činnosť MZ prebiehala podľa plánu schváleného na zasadnutí MZ dňa 22.8.2023. Metodické združenie zasadalo v školskom roku pravidelne 1-krát do mesiaca.

Priebežne sme plnili úlohy z Plánu práce školy, Plánu práce MZ, Plánu mesačných úloh, SŠR MŠ SR, ŠkVP. Pri hodnotení sme postupovali podľa Metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov.

V čase vyučovania i počas aktivít mimo vyučovania organizovaných školou sme využívali prvky progresívnych a inovačných metód vo výchove a vzdelávaní, prepájali sme učenie so životom a rozvíjali sme kompetencie žiaka (spôsobilosť žiaka preukázať vedomosti, zručnosti, schopnosti v praktickej činnosti).

V čase vyučovania bol dodržaný povinný obsah vzdelávania v jednotlivých predmetoch.

II. Rozvoj bazálnej a funkčnej gramotnosti žiakov

1. Technika čítania osvojovaná a zdokonaľovaná prostredníctvom didaktických a metodických materiálov, dostupných učebníc a inovačných metód a foriem práce.

2. V rámci rozvoja čitateľskej gramotnosti zavádzané čitateľské denníky žiakov s cieľom zdokonaľovania komunikačných a prezentačných zručností ale aj motivácie žiakov k čítaniu kníh. Žiaci 1.st tiež pravidelne odoberajú a čítajú detské časopisy Vrabček, Maxík, Fifík a ďalšie podľa výberu triednych učiteľov.

3. Žiaci priebežne navštevovali Verejnú knižnicu Michala Rešetku. Pravidelne pracovisko knižnice v Kubrej a tiež podujatia organizované oddelením Literatúry pre deti a mládež na Hasičskej ulici v Trenčíne.

4. V rámci rozvíjania čitateľskej gramotnosti sa žiaci opäť zapojili do literárno - výtvarnej súťaže Čitateľský oriešok. Učiteľky slovenského jazyka počas celého roka rôznymi zábavnými spôsobmi motivovali deti k čítaniu detskej literatúry a zároveň formou literárnych ukážok a diskusií v triedach viedli žiakov ku schopnosti kritického výberu vhodnej literatúry. Žiaci využívajú rôzne formy Čitateľských denníkov a záznamov o prečítaných knihách. Veľmi aktívne sa zapojili do súťaže, v ktorej odhaľovali obľúbené knihy učiteľov. Podobne ako v predchádzajúcich rokoch aj tohtoročná účasť učiteľov na výstave Bibliotéka pedagogika priniesla nové inšpirácie z oblasti detskej literatúry a tiež noviniek týkajúcich sa pomôcok a nástrojov využiteľných na vyučovaní.

5. Súťaž v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín prebehla samostatne na 1. aj 2. stupni.

5. Technika písania bola osvojovaná a zdokonaľovaná prostredníctvom rôznych typov pravopisných cvičení a nácvičných diktátov. Na pedagogickej rade boli odsúhlasené kontrolné diktáty v počte:

1. ročník - 1 (koncoročný/výstupný kontrolný diktát)

2. - 4. ročník - 10 kontrolných diktátov rozložených na celý školský rok podľa jednotlivých tematických celkoch.

6. Zvýšená pozornosť bola venovaná spätnej sebakontrole žiakov pri písaní a nácviku písania.

7. Tvorivé písanie uskutočnené vo vyučovaní integráciou predmetov, tvorbou príbehov zo života detí, básní z akcií školy, z významných sviatkov a dní. Príspevky do školského časopisu Nonstop.

9. Všetky triedy 2. - 4. ročníka sa zúčastnili výchovného koncertu „Cesta do neznáma“. Žiaci 3. a 4. ročníka sa zúčastnili aj divadelného predstavenia v anglickom jazyku s názvom „Dick Whittington and his cat“ v priestoroch ODA v Trenčíne.

III. Rozvoj environmentálnej výchovy

1. Separácia odpadu v škole uskutočnená triedením odpadu prostredníctvom separačných nádob v budove školy (plasty, kovy, papier) a tiež v jednotlivých triedach, ktoré majú aj vlastné separačné nádoby.

2. Ročníkové aktivity a čistenie priestorov v areály školy organizované priebežne počas šk. roka a tiež v spojení s Dňom Zeme a Dňom Vody.

3. Všetky triedy 1.stupňa boli opäť zapojené do „Farebného týždňa zdravia“ zameraného na zdravú výživu a spojeného s Dňom narcisov.

4. V priebehu mesiacov máj a jún triedy 2.A, 2.C, 2.D, 3.D, 4.A, 4.C, 3.B,3.C a 4.B absolvovali Školy v prírode v Ždiari, na Táloch a v Kráľovej Lehote.

IV. Rozvoj finančnej gramotnosti

1. Národný štandard finančnej gramotnosti bol implementovaný prostredníctvom rôznych motivačných úloh v učebniciach a pracovných zošitoch a tiež využívaním rôznych metód a foriem práce ako zážitkové učenie, praktické cvičenia, didaktické hry.

2. V rámci rozvoja finančnej gramotnosti vypracovala trieda 4.A s pani učiteľkou H. Sadloňovou projekt „Dovolenka snov“, v ktorom si žiaci alebo skupiny žiakov naplánovali cestu a rozpočet na cestu a pobyt vo vybranej dovolenkovej destinácii podľa vopred stanovených kritérií. v triede 3.B celoročne prebiehal projekt „Farebná cesta okolo sveta“. Cestovateľské skupiny počas virtuálnej cesty po jednotlivých kontinentoch pracovali s reálnymi informáciami o výške životných nákladov v jednotlivých krajinách čomu museli prispôsobiť svoj rozpočet a plány ciest. Zároveň získavali a vzájomne zdieľali informácie o krajinách, ktoré počas cesty „navštívili“.

3. Zapojenie žiakov do celoročnej korešpondenčnej matematickej súťaže Maksík - 4 žiaci boli úspešní riešitelia, Všetkovedko a súťaže Matematický klokan. Účasť 30 žiakov na ˇMalej matematickej olympiáde“ org. pani učiteľka Mgr. Marta Kákošová.

V. Podpora spolupráce školy a rodiny

1. Opäť sa nám podarili zorganizovať Deň rodiny, ktorého sa zúčastnilo viac ako 200 rodičov a žiakov 1.stupňa. Hlavnými organizátorkami boli pani učiteľky Tatiana Čepáková a Erika Zahradníková, no zapojené boli takmer všetky učiteľky a vychovávateľky 1.st. a tiež viacerí žiaci a niektorí učitelia 2.st. Témou bola Cesta okolo sveta. V rámci Dňa rodiny bola do školy pozvaná divadelná skupina Via Historica, ktorá deťom aj rodičom pútavou formou priblížila najdôležitejšie momenty z histórie nášho národa. Po divadelnom vystúpení sa rodiny vybrali na „Cestu okolo sveta“ po 18 stanovištiach zoradených podľa jednotlivých krajín a svetadielov. Na zabezpečení občerstvenia, cien a odmien súťažiacim sa finančne podieľalo OZ Archa, fungujúce pri našej škole, mesto Trenčín a mnohí ochotní dobrovoľní darcovia z radov rodičov.

VI. Celoslovenské testovania

1. V spolupráci so športovým ambasádorom pôsobiacim na našej škole a žiakmi 9.roč sme otestovali pohybové predpoklady žiakov 1. a 3. ročníka.

VII. Zvyšovanie profesijných kompetencií učiteľov

1. PZ sa pravidelne zúčastňovali seminárov a školení.

2. Pedagógovia 1. aj 2. stupňa absolvovali aktualizačné vzdelávanie v spolupráci s krajským pracoviskom NIVAM v Trenčíne.

3. Priebežne prebiehala medzi učiteľmi a tiež odborným školským podporným tímom vzájomná výmena poznatkov a skúseností z využívania prvkov progresívnych a inovačných metód vo výchove a vzdelávaní počas celého roka a individuálnym štúdiom dostupnej pedagogickej a odbornej literatúry.

4. Využité informačno- komunikačné technológie na vyučovacích hodinách rôznych predmetov v kmeňových triedach, v odborných učebniach a v areáli školy. Na vyvodenie, precvičenie, upevnenie učiva využili učitelia dostupné prostriedky a materiály: multimediálny disk k SJL, MAT, ANJ , vzdelávací portál Kozmix, iTools k učebniciam ANJ, tvorbu vlastných PowerPoint prezentácií , internetovú knižnicu AITEC - metodické materiály, materiály z virtuálnej knižnice Zborovňa, učebnice, pracovné zošity .

4. Vyučujúce v triedach s Hejného metódou vyučovania matematiky sa priebežne zúčastňovali podporných školení a vzájomne spolupracovali.

VII. Žiaci so ŠVVP

Vedenie pedagogickej dokumentácie o žiakoch so ŠVVP, monitorovanie zmeny v správaní žiakov, dôsledná spolupráca so školským odborným tímom - prípadné vzniknuté problémy riešené bezodkladne. Práca pedagogických asistentov a osobných asistentov na vyučovaní aj individuálne.

VIII. Spolupráca s ŠKD

Spolupráca s vychovávateľmi ŠKD týkajúca sa vzájomnej výmeny poznatkov o žiakoch, ich príprave na vyučovanie, spolupráce s rodičmi v čase popoludňajších hodín, spolupráce pri triednych aktivitách, skrášľovania tried, chodieb a dodržiavania spoločných pravidiel triedy.

MZ APROGEN

pracuje v tomto zložení:

Vedúca MZ: Mgr. Erika Zahradníková - tr. uč. 2.A

Členovia MZ: Mgr. Kamila Gejdošová - tr.uč. 1.A

PaedDr. Júlia Ondrejičková - tr.uč. 3.A

PaedDr. Miroslava Bartáková - tr.uč. 3.D

PaedDr. Dagmar Glončáková - tr.uč. 4.A

Mgr. Helena Sadloňová - zastupujúca p. učiteľka v 4.A počas I. polroka

Počas školského roka sa uskutočnilo 5 zasadnutí MZ.

V prvom polroku sme realizovali nasledovné aktivity:

Spolupráca so školským psychológom Mgr. L. Drusom - program Zippy 1.A, program Jabĺčko 3.A, 3.D

Školský psychológ a špeciálny pedagóg pracuje podľa potreby aj s týmito žiakmi:

1.A - 16 žiakov, zvládli proces adaptácie, bez intervencie

2.A - pristúpili od septembra 2 noví žiaci

3.A - 1 žiak (Asperger.syndr.) - bez prejavov

1 žiak- vyšetrenie v CPPPaP (p. Dobiášová)- všetky dys... + ADHD - od októbra pridelený asistent počas niektorých vyučovacích hodín (6h/T)

3.D - od septembra pristúpil nový žiak 1 ; iný žiak 2 - prestup do triedy pre deti s poruchami autistického spektra na elokovanom pracovisku v Opatovej, žiak 3 (Asperger. syndr. - Dr. Jánošíková) - Momentálny stav je stabilizovaný, prejavy agresivity sú tlmené, ale máva chvíľky, kedy si potrebuje oddýchnuť počas vyučovania. Taktiež nezvláda prehru - návaly zlosti, plaču, kriku, vulgarizmy,…. Počas prezliekania sa na hodinu TEV a po nej - často ukazuje nahú časť tela deťom, dievčatá udrie bezdôvodne po zadku,…nutná neustála komunikácia so žiakom + vysvetľovanie vhodnosti/ nevhodnosti správania + spätná väzba pre rodičov od vyučujúcich danej hodiny.

4.A - žiak (Asperger.syndr. - Dr. Jánošíková) - občas nekontrolované správanie, hlavne pri neúspechu (podľa neho) a nadávky.

Zapojenosť do celoškolských aktivít a aktivít Aprogenu

• Moje prázdniny - 1.- 4. roč.

• Pasovačka prvákov - 1.A

• Tanečný workshop - vystúpenie skupiny Choreofactory 1. - 4. roč.

• Turistická vychádzka - Kubranská kyselka - 1.A

• Plavecký výcvik -3.A, 3.D - plaváreň Nová Dubnica

• Hvezdáreň Hlohovec - exkurzia k učivu prírodovedy - 4.A

• Trenčiansky hrad - exkurzia k vlastivednému učivu - 4.A

• Deň ochrany zdravia - interaktívne činnosti - Mierové námestie Trenčín - 3.A, 4.A

• Didaktické hry

• Deň jablka - 1.- 4.roč.

• Pasovanie za čitateľov - VKMR Trenčín - 2.A

• výstava Čvíkotári - Dubnický kaštieľ- 2.A, 3.D

• Strašidelné učenie 1.-4. roč.

• Stridží deň - 3.A

• výchovný koncert skupina AYA - Putovanie po Slovensku - 1.- 4. roč.

• Mikuláš v triede 1. - 4. roč.

• Aktivity k adventu, Lucia 1. - 4. roč.

• Tvorivé dielne - advent - 3.A

• návšteva v keramickej dielne Dubnica n/V - p. Soňa Zelisková - 2.A, 3.D

• Vianoce v triede - Darčekovo - 1. - 4. roč.

• Vianočná triedna besiedka - 3.D

• Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok - 1. - 4. roč.

• Turnaj v minifutbale

• Čitateľská burza 2.A, 4.A, 3.D

• Čítame spolu 3.A

• Čitateľský oriešok 2.A, 3.D, 4.A

• Príspevky do šk. časopisu NONSTOP 1. - 4. roč.

• Divadelné predstavenie v ANJ (DICK WHITTINGTON AND HIS CAT) - 1. - 4. roč.

• Polročné sebahodnotenie 1. - 4. roč.

• Triedenie odpadu - celoročne, zapojenie tried do zberu papiera

Súťaže a olympiády:

o Všetkovedko

o Ypsilon - slovina je hra

o Maksík

o Pytagoriáda

o Hviezdoslavov Kubín - triedne a školské kolo

o English Spelling

o iBobor

o turnaj v minifutbale

o turnaj vo florbale

o turnaj v stolnom tenise

Projekty:

1.A

Písmenká v príbehoch - skupinová práca

Dinosaury - Čo u nás viete? - učíme sa navzájom

Vianočné pexeso - výroba, triedny turnaj

Čítanie na dobrú noc - prezentácia kníh

2.A

Povolania mojich rodičov

Myšlienkové mapy - úvod k ročníkovým prácam

3.A

„Osvojujeme si životné zručnosti“ - priateľstvo, spolupráca, starostlivosť

„Za pokladmi lesa“ - jesenná vychádzka - vyhľadávanie, triedenie, poznávanie, pozorovanie

„Hodnotíme samého seba aj iných“ - hodnotíme, oceňujeme, radíme, ďakujeme.

3.D

Vybrané slová tvorivo

4.A

Cestovateľský projekt z matematiky - skupinová práca

Úspechy:

1.A

Titul Všetkovedka získali: T. Margetín, A. Baňár, N. Plevák, A. Žáčiková, K. Kuzmová, T.

Müllerová, J. Suchý, A. Remšík, M. Pavlík, J. Košťál, J. Janega, S. Vrkoč.

Ypsilon - ocenení riešitelia - J. Košťál, R. Litviková, T. Margetín, T. Müllerová, N. Plevák, J. Suchý.

2.A

Všetkovedko - úspešní riešitelia A. Bončo, L. Bebjaková, S. Kameništiak, A. Bartalošová, M. Rypák, O. Bebjak

Ypsilon - ocenení riešitelia - A. Bartalošová, M. Rypák, L. Bebjaková (100%).

iBobor - úspešní riešitelia - M. Rypák, A. Bončo, S. Kameništiak, J. Mikuš, N. Fiedor.

Pytagoriáda - úspešný riešiteľ S. Kameništiak - postupuje do okresného kola

Maksík - rieši 9 žiakov

3.A

Pytagoriáda - úspešní riešitelia: A. Kubica, H. Michalíková, N. Strempeková - postupujú, T. Kršiak, T. Hlucháň, M. Zubová, O. Štefánek, V. Tvrdoň, D. Zimková, T. Matuška, D. Javorek.

iBobor - úspešní riešitelia - O. Velčková, H. Michalíková, T. Hlucháň, D. Javorek, T. Matuška, O. Štefánek,

Hviezdoslavov Kubín - D. Javorek - školské kolo - 1. miesto (próza) - postup do obvodného kola

Maksík - riešia 4 žiaci

Všetkovedko - úspešní riešitelia: D. Javorek, D. Zimková, O. Velčková, H. Michalíková,

A. Kubica, N. Strempeková, T. Matuška

Ypsilon - ocenení riešitelia - T. Kršiak, T. Matuška, O. Štefánek, D. Zimková (100%).

Turnaj v minifutbale - 1. miesto

3.D

iBobor - úspešní riešitelia: L. Dzúrik, M. Duláková, R. Bartaloš, A. Pavlíková, D. Šimonyi, M. Marčeková, S. Slobodová.

Ypsilon - úspešní riešitelia: S. Slobodová, M. Duláková (100%)

Všetkovedko - úspešní riešitelia: M. Duláková, L. Dzúrik, D. Vavrová, R. Bartaloš , A. Pavlíková

Maksík - riešia 4 žiaci

Hviezdoslavov Kubín - R. Bartaloš - školské kolo - 1. miesto (poézia) - postup do obvodného kola

Pytagoriáda - úspešní riešitelia: S. Slobodová - postupuje, L. Dzúrik, R. Bartaloš, M. Duláková, B. Šuleková

4.A

English spelling - Huai - Jou Chen, F. Rogers

iBobor - úspešná riešiteľka L. Slivoňová, M. Kováčová, F. Rogers, D. Šimuni, L. Potoma, R. Oravcová, E. Juríčková, H. Hrčková, Huai Jou Chen.

Pytagoriáda - úspešní riešitelia: R. Oravcová, M. Kováčová, Huai Jou Chen - postupujú, F. Martinus, L. Potoma, L. Slivoňová, D. Sluka, E. Juríčková, T. Turza, R. Barka.

Hviezdoslavov Kubín - F. Martinus - automaticky postupuje do okresného kola, Huai Jou Chen - 2. miesto (poézia), L. Potoma - 3. miesto (próza).

Všetkovedko - úspešní riešitelia: L. Slivoňová, R. Barka, O. Barták, Huai Jou Chen

Maksík - rieši 12 žiakov

Ypsilon - úspešní riešitelia: E. Juríčková, R. Oravcová, D. Šimuni (100%).

Reprezentácia školy:

Turnaj v stolnom tenise - F. Rogers, M. Kováčová

Turnaj vo florbale

V druhom polroku sme priebežne plnili úlohy z Plánu práce školy, Plánu práce MZ, Plánu mesačných úloh, SŠR MŠ SR, ŠkVP. Pri hodnotení sme postupovali podľa Metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov. Pedagógovia sa pravidelne zúčastňovali seminárov a školení na zvyšovanie profesijných kompetencií.

V čase vyučovania i počas aktivít mimo vyučovania organizovaných školou sme využívali prvky inovačných metód vo výchove a vzdelávaní, prepájali sme učenie so životom a rozvíjali sme tzv. mäkké zručnosti (tímová práca, komunikačné zručnosti, riešenie problémov, kritické myslenie, rozvoj EQ).

V rámci rozvíjania čitateľskej gramotnosti a motivácie žiakov k čítaniu sme sa opäť zapojili do literárno - výtvarnej súťaže Čitateľský oriešok, do čitateľskej burzy, odoberali a čítali sme detské časopisy, zapojili sa do aktivít mestskej knižnice - pobočka Kubrá.

Podporovali sme žiakov v tvorivom písaní formou projektov (tvorba rozprávok, básní, príbehov zo života detí), príspevkov z akcií školy, z významných sviatkov a dní, ktoré sme uverejnili v školskom časopise Nonstop.

Opätovne sme sa zúčastnili divadelných predstavení v Trenčíne a v Nitre.

Na rozvoj environmentálnej výchovy a zdravého životného štýlu sme využili aktivity v škole v prírode Ždiar, vychádzky do okolia školy (Kyselka, Soblahov, záhradníctvo Stanko...), aktivity ku Dňu vody, Dňu Zeme, Farebný týždeň zdravia, prednášky organizované mestom Trenčín. Separácia odpadu v škole prebiehala triedením odpadu prostredníctvom separačných nádob v budove školy (plasty, kovy, papier) a tiež v jednotlivých triedach vo vlastných separačných nádobách a zapojením sa do zberu papiera.

NŠFG bol realizovaný prostredníctvom rôznych motivačných úloh v učebniciach a pracovných zošitoch, prostredníctvom projektových úloh a využívaním rôznych metód a foriem práce ako zážitkové učenie a praktické cvičenia.

Neustále podporujeme spoluprácu rodiny a školy prostredníctvom spoločných aktivít (vychádzky, exkurzie, spoločné čítanie, športové aktivity, vianočné besiedky, besiedky ku Dňu matiek, účasť rodičov na prezentácii ročníkových prác...) Uskutočnili sme opäť Deň rodiny. Na zabezpečení občerstvenia, cien a odmien súťažiacim sa podieľali viacerí ochotní rodičia a občianske združenie Archa. Prostredníctvom schváleného projektu bolo významným prispievateľom aj Mesto Trenčín.

Vzhľadom na technické zabezpečenie školy a príspevku na digitálne technológie sme mohli na vyučovacích hodinách využívať IKT na vyvodenie, precvičenie, upevnenie učiva ako napr. multimediálne disky, vlastné PowerPoint prezentácie, internetovú knižnicu AITEC - metodické materiály, materiály z virtuálnej knižnice Zborovňa, učebnice, pracovné zošity Emil, Živý zošit.

Spolupracovali sme s vychovávateľkami ŠKD pri triednych aktivitách, Dni rodiny, vzájomnej výmene poznatkov o žiakoch, ich príprave na vyučovanie, spolupráce s rodičmi v čase popoludňajších hodín. Boli nám nápomocné pri dodržiavaní triednych a školských pravidiel i pri riešení problémov so žiakmi.

Spolupráca s inkluzívnym tímom prebieha na rôznych úrovniach.

Školský psychológ Mgr. L. Druso - program Zippy 1.A, program Jabĺčko 3.A, 3.D.

Školská psychologička Mgr. P. Gogoláková - program Leo 2.A - od apríla 2024

Školský psychológ a špeciálna pedagogička Mgr. I. Hajková pracuje podľa potreby aj s týmito žiakmi:

Tréneri v škole - mali spolupracovať na jednej hodine TSV 2.A/3.D - hodín bolo veľmi málo.

Zapojenosť do celoškolských aktivít a aktivít Aprogenu

• prednáška - Lovec hradov 1.-4. roč.

• Valentínska pošta

• exkurzia do sklární Rona 2.A, 3.A

• Čitateľský maratón v knižnici 1.-4. roč.

• Čitateľská burza - celoročne 1.-4. roč.

• kurz korčuľovania 2.A

• divadelné predstavenie v Nitre - Aladín 1.-4. roč.

• Ponožková výzva - Svetový deň Downovho syndrómu

• karneval 1.-4. roč.

• exkurzia Brno - Megabrouci, Antropos 2.A

• Deň vody - aktivity v ŠJ a v 1. A

• Farebný týždeň zdravia 1.-4. roč.

• športové predpoludnie s ambasádormi športu 1.-4. roč.

• Moji zeleninkoví kamaráti 1.A

• Deň Zeme

• Čo kam patrí? (Deň Zeme) 1.A

• Plantex - jahodový deň 1.-4. roč.

• Deň rodiny

• turistický výlet - Soblahovská rozhľadňa - Kubra 1.A, 3.A

• aktivity k MDD na školskom dvore s ŠKD

• Hasiči - prednáška 3. roč.

• Deň matiek darčeky pre mamičky 1.-4. roč.

• Deň matiek - besiedka 4.A

• prezentácie ročníkových prác

• škola v prírode Ždiar 2.A, 3.D, 4.A

• divadelné prestavenie Trenčín

• dopravná výchova - prednáška 2.A

• Park plný detí - dubnický kaštieľ 2.A

• DOD - vojaci 3.D

• školský výlet Bojnice 3.D, 4.A

• školský výlet - ihrisko Noviny 2.A

• športový deň Tenisový klub Pod Sokolice 3.A

• prednáška Deti čistej Zeme 3.roč.

• koncoročné aktivity na Kyselke - 3.A, 3.D, 4.A

• netradičné športové predpoludnie na ihrisku „Pádivec“ 1.A, 3.A

• rozlúčka s triednou učiteľkou - 4.A

Súťaže a olympiády:

Matematický klokan

Malá matematická olympiáda

Pytagoriáda

Logická olympiáda

English Star

Maksík

Školský šachový turnaj

Projekty:

1. A

- Marec mesiac knihy - projekt - deti čítajú rodičom - rodičia čítajú deťom

- Ako plynie čas - presýpacie hodiny, ručičkové hodiny - porovnávanie

- Jarné básničkovo - vlastná tvorba

- Kreslo pre hosťa - otázky a odpovede

- tvorba knihy ABECEDA 1. A - darček pre rodičov

- prezentácie miniprojektov

- spravodajstvo 1.A

- MDD v 1. A - netradičné športy

- Medveď, ktorý vedel premýšľať - 5.A hrá pre 1.A

- Záhradník Stanko (Kubrica) - prezentácia rastlín, krov a stromov + ochutnávka

2.A

PVO, OHT lapbook Včela

PVO Čistič lesa - kniha o mravcoch

3.A

OHT - projekty k témam - celoročne

SJL - Autorská rozprávka/ moje rozprávky - prezentácie

PDA - Plazy - skupinová práca (získavanie informácií, argumentovanie, rozdelenie kompetencií, prezentovanie)

-vyhodnotenie, sebahodnotenie a vytvorenie úloh na prázdniny

3.D

OHT - Podmorské živočíchy,

SJL - Tvorím, tvoríš, tvoríme

PDA - Živočíchy, Rastliny

4.A

PDA - Od semienka k plodu

PDA - skupinové projekty k učivu

Úspechy v súťažiach a olympiádach:

1.A

Matematický klokan : úspešní riešitelia: J. Janega, M. Pavlík, S. Vrkoč, A. Žáčiková, A. Remšík

J. Suchý, K. Cibulková, J. Košťál, K. Kuzmová, T. Müllerová, N. Plevák,

M. Grambličková, R. Litviková

Malá matematická olympiáda: úspešní riešitelia: J.Janega, T. Margetín, J. Suchý (1.m.), A. Žáčiková (2.m.), M. Pavlík, N. Plevák, T. Müllerová, S. Vrkoč, A. Remšík, A. Baňár, M. Kováčik (3.m.), R. Litviková (4.m.)

2.A

Matematický klokan - úspešní riešitelia: O. Bebjak, A.Bončo, O. Hain, A. Bartalošová, P. Arnoldová,

Malá matematická olympiáda - úspešní riešitelia: A. Bončo, S. Kameništiak, L. Bebjaková, O. Hain, P. Arnoldová,

Pytagoriáda P3 - okresné kolo - S. Kameništiak (12.-15.m.),

Logická olympiáda - úspešní riešitelia: S. Kameništiak, M. Rypák,

Maksík - Najmúdrejší Maksáčik - A.Bončo, M.Rypák, S. Kameništiak, T. Kohout,

Školský šachový turnaj - O. Hain (3.m.)

3.A

Matematický klokan - úspešní riešitelia: D. Zimková, D. Javorek, H. Michalíková, A. Kubica,

Malá matematická olympiáda - O. Velčková, T. Matuška, O. Štefánek, D. Zimková, H. Michalíková, A. Kubica, D. Javorek,

Pytagoriáda P3 - okresné kolo: N. Strempeková (1.m.), A. Kubica (3.-4.m.), H. Michalíková (12.-15.m.),

Logická olympiáda - úspešní riešitelia: O. Velčková, H. Michalíková, M. Zubová, T. Matuška, D. Javorek,

Maksík - Najmúdrejší Maksáčik - D. Javorek

Hviezdoslavov Kubín - obvodné kolo: - D. Javorek (3.m.)

3.D

Matematický klokan - úspešný riešiteľ- S. Slobodová, M. Duláková, A. Pavlíková, P. Grábl,

Malá matematická olympiáda - A. Pavlíková, S. Slobodová, M. Duláková,

English Star - šk. kolo B. Šuleková, L. Dzúrik, P. Grábl,

Maksík - úspešní riešitelia: L. Dzúrik, S. Slobodová, M. Duláková, B. Šuleková,

Športové úspechy - Baby Barbell - P. Grábl 2. miesto vo svojej kat.

4.A

Matematický klokan - úspešní riešiteľ: Huai -Jou Chen, R.Oravcová, R.Barka, L. Potoma, F. Martinus, L. Slivoňová,

Malá matematická olympiáda - úspešní riešitelia: H. Hrčková, L.Slivoňová, R. Oravcová, M. Kováčová, F. Martinus, T.Turza, D.Sluka, F. Rogers,

Pytagoriáda P4 - okresné kolo: R. Oravcová (4.m.), Huai - Jou Chen (9.-10.m.),

Logická olympiáda - celoslovenské kolo: R. Oravcová (9.m.), L. Potoma - úspešný riešiteľ,

Maksík - najmúdrejší Maksáčik - M. Kováčová, L. Slivoňová, H. Hrčková,

Jazykový kvet - víťazka celoslovenského kola - Huai -Jou Chen

PK slovenského jazyka a literatúry

Členovia predmetovej komisie SJL:

Vedúca PK : Ľubica Borková, Mgr. SJL - OBN

Členovia PK: Janka Capáková, Mgr. SJL - NBV

Mária Breznická, Mgr. SJL - BIO

Eva Vengrínová, Mgr. SJL - HUV

Zaradenie vyučujúcich do tried:

Ľubica Borková, Mgr. vyučovala v 5.A, 5.B, 7.C, 8.B

Janka Capáková, Mgr. vyučovala v 6.C, 7.B, 8.A, 9.B

Mária Breznická, Mgr. vyučovala v 5.C, 6.B, 8.C, 9.C do novembra 2023

Eva Vengrínová , Mgr. vyučovala v 5.C, 6.B, 8.C, 9.C od januára 2024

Analýza stavu a úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu školskom roku 2023/2024

Vyučujúci slovenského jazyka a literatúry sa zamerali hlavne na pestovanie kladného vzťahu k materinskému jazyku a na rozvíjanie komunikačných a čitateľských zručností žiakov.

Vyučujúci slovenského jazyka vyučovali podľa platných učebných osnov, vzdelávacích štandardov, plánov práce učiteľa pre jednotlivé ročníky a podľa aktuálne vypracovaných učebných osnov školského vzdelávacieho programu ISCED 2.

Počas dištančného vzdelávania sa obsah a forma práce prispôsobovala aktuálnemu stavu.

Jeden žiak - Andre Pienták (8. B) neprospel zo SJL v 1. polroku.

V 2. polroku prospeli všetci žiaci.

Vyučujúce J. Capáková a M. Breznická začali od októbra 2023 na vyučovacích hodinách SJL i prostredníctvom záujmového útvaru Slovenčina do života (mimo vyučovacích hodín)

s intenzívnou prípravou žiakov 9.ročníka na Testovanie 9.

V novembri odišla na dlhodobú PN Mgr. Breznická a od 13. 1. 2024 prípravu žiakov 9. C prevzala Ľ. Borková

Testovanie 9 2024

Testovanie 9 v termíne 20. 3. 2024 absolvovalo 43 žiakov 9. ročníka, z toho 2 integrovaní žiaci: Ondrej Hricko, Samuel Vánik,. Priebeh Testovania bol pokojný, v súlade so stanovenými podmienkami.

Výsledky Testovania 9 - 2024

Počet testovaných žiakov: 43

Priemerný počet bodov školy 18,7

Priemerná percentuálna úspešnosť školy: 62,4

Priemerný počet bodov v rámci SR: 18,4

Priemerná percentuálna úspešnosť v rámci SR: 61,3

Rozdiel priemernej úspešnosti školy oproti národ. priemeru: 1,1

Je potrebné na hodinách SJL venovať sa hlavne nácviku čítania s porozumením.

Súťaže

.

17. 10. 2023 - Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry - školské kolo online - test

19. 10. 2023 - prezenčne - ústna časť (10 žiakov 8. a 9. ročníka, ktorí boli úspešní v 1. časti)

Výsledková listina: 1. miesto: Matej Končír (9.B) s postupom do okresného kola

2. miesto: Nela Novotná (9.C)

3. miesto: Hanka Maslová (8.B)

15. 11. 2023 - Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry - okresné kolo (prezenčne)

Matej Končír (bez umiestnenia)

7. 12. 2023 - celoslovenské kolo súťaže Ypsilon - slovina je hra

Zúčastnilo sa 51 žiakov 2. stupňa a 58 žiakov 1. stupňa (koordinátor Ľubica Borková)

Výsledky žiakov 2. st.:

34 žiakov dosiahlo 80% - 100%.

Najlepšie výsledky:

100% - Timotej Sedláček (6.B)

99% - Tomáš Marko Bujna (5.A)

98% - Artur Zorn (5.A), Tomáš Harvan (6:C)

96% - Matúš Dulák (5.A), Adela Jenčová (5.A), Karin Chovancová (6.B), Filip Jambor (6.C)

95% - Nela Cepková (5.B), Karolína Dolinajová (5.C)

94% - Alica Mihalová (6.B)

93% - Stanislav Kršiak (5.A), Kristína Mihalová (7.C)

92% - Michal Vranák (5.A)

90% - Artur Obuch (5.A)

Najlepší žiaci v ročníku:

5. r. - Tomáš Marko Bujna (5.A) - 99%

6. r. - Timotej Sedláček (6.B)- 100%

7. r. - Kristína Mihalová (7.C) - 93%

8. r. - Erica Reseteričová (8.A) - 89%

9. r. - Marek Potoma (9.B) - 86%

Zúčastneným žiakom - odovzdané diplomy a vecné ceny.

V jednotlivých triedach sa uskutočnili triedne kolá v umeleckom prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín.

Školské kolo v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín 2. a 3. kategórie sa uskutočnilo v priestoroch Verejnej knižnice M.Rešetku, pobočka Kubrá 30. 1. 2024.

Zúčastnilo sa ho spolu 26 recitátorov 5. - 9. roč.

Umiestneným žiakom boli odovzdané diplomy a vecné ceny. (organizovala Ľ. Borková)

Víťazi školského kola:

Poézia:

2. kategória: 1. miesto- Timotej Sedláček, 6. B s postupom do obvodného kola

2. miesto- Nela Cepková, 5. B

3. miesto- Samuel Krištofík, 6. C

3. kategória: 1. miesto- Frederik Martinus, 8.B s postupom do obvodného kola

2. miesto- Hanka Kokešová, 7. C

Hana Štefániková, 7. B

3. miesto- Katarína Horková, 7. C

Próza:

2. kategória: 1. miesto- neudelené

2. miesto- Zoe Gottvaldová, 6. B

3. miesto- Adela Jenčová, 5. A

3. kategória: 1. miesto- Sofia Miškolciová, 9. B s postupom do obvodného kola

2. miesto- Lucia Hrizová, 8. C

3. miesto- Sofia Sánchez Mičová, 7. C

Jakub Ševčík, 7. B

Obvodné kolo v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín:

V obvodnom kole (4. 3. 2024) našu školu v 2. a 3. kategórii reprezentovali Timotej Sedláček, Frederik Martinus, Sofia Miškolciová a Filip Čulák.

Frederik Martinus a Filip Čulák získali 1. miesto, Sofia Miškolciová získala 2. miesto a postúpili do okresného kola.

Timotej Sedláček získal 3. miesto.

Okresné kolo v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín:

V okresnom kole 4. 4. 2024 v Melčiciach-Lieskovom súťažili Frederik Martinus, Sofia Miškolciová a Filip Čulák.

Frederik Martinus získal 3. miesto v umeleckom prednese poézie (3. kat.) a Sofia Miškolciová získala 3.miesto v umeleckom prednese prózy (3. kat.)

Filip Čulák získal 1. miesto v umeleckom prednese prózy (3.kat.) a postúpil na krajské kolo

Krajské kolo v prednese poézie a prózy Hviezdoslavov Kubín:

V krajskom kole 22. 4. 2024 v Bzinciach pod Javorinou súťažil Filip Čulák a získal účastnícky diplom.

Školský časopis

Mgr. J.Capáková s redakčnou radou pripravili dve čísla školského časopisu Nonstop.

20. 06. 2024 - vyhodnotenie 28. ročníka súťaže Tvorba školských časopisov. Náš časopis Nonstop sa opäť umiestnil v zlatom pásme. (koordinátor J. Capáková)

Spolupráca s knižnicou

18. 9. 2023 sa uskutočnila vyučovacia hodina v priestoroch Verejnej knižnice M. Rešetku na Hasičskej ulici v TN - 5. A , v pobočke v Kubrej 19. 9. - 5.B a 20. 9. 2023 - 5. C , na ktorej sa žiaci zoznámili s významom, funkciou a prácou knižnice.

21. 3. 2024 - celoslovenský detský čitateľský maratón Čítajme si (žiaci 2. st.)

(koordinátor J. Capáková)

Iné akcie

3. 10. 2023 sa zúčastnili žiaci 8. r. prednášky k 160. výročiu Matice slovenskej v TSK Trenčín

11. 12. 2023 žiaci 5.B a 6.B v počte 43 navštívili muzikál Na povale v DAB v Nitre. (koordinátor Ľubica Borková)

13. 12. 2023 žiaci 8.B, 8.C a 9.B v počte 40 navštívili muzikál Cyrano z predmestia na NS v Bratislave. (koordinátor Ľubica Borková)

21. 4. 2024 žiaci 5. ročníka v počte 42 navštívili muzikál Aladin v Starom divadle v Nitre (koordinátor Ľubica Borková)

21. 5. 2024 žiaci 7.B,C a 9.C v počte 43 navštívili muzikál Jánošík na NS v Bratislave (koordinátor Ľubica Borková)

10. 6. 2024 sa žiaci 9.C zúčastnili literárno-historickej exkurzie vo Velehrade a Archeoskanzeme - Modrá.

18. 6. 2024 sa žiaci 6. C zúčastnili literárno-historickej exkurzie na Devíne (koordinátor Janka Capáková)

PK cudzích jazykov

Členovia predmetovej komisie CJ:

Vedúca PK: Mgr. Viera Píšová- ANJ

Členovia PK: Mgr. Karin Hartmannová- ANJ

Ing. Oľga Čelková - ANJ, NEJ

Mgr. Martina Bučeková - ANJ

Mgr. Miroslava Bartáková - ANJ

Mgr. Katarína Feniková - NEJ

Mgr. Tatiana Kovácsová - RUJ

Mgr. Lenka Dibalová- ANJ

Mgr. Šárka Adamcová- ANJ

Mgr. Marcela Martinusová- ANJ

Mgr. Michaela Vojtová- ANJ

Zaradenie vyučujúcich do tried:

Mgr. Viera Píšová vyučovala 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 7.C, 8.A,9.B

Mgr. Karin Hartmannová vyučovala 5.C, 6.B,C, 7.B, 8.B,C, 9.B,C

Ing. Oľga Čelková vyučovala ANJ- 5.B, 7.B,C, 8.B, 9.C

NEJ- 7.B, 8.A, 9.B,C

Mgr. Martina Bučeková vyučovala ANJ - 3.B, 4.C

Mgr. Miroslava Bartáková vyučovala ANJ- 3.D, 4.C

Mgr. Katarína Feniková vyučovala NEJ- 7.B,C, 8.B, C ,9.B,C

Mgr. Tatiana Kovácsová vyučovala RUJ- 7. B,C, 8.A, B,C, 9.B,C

Mgr. Marcela Martinusová ANJ- 3.B, 4.B

Mgr. Lenka Dibalová ANJ - 4.B, 5.C, 6.B,C, 8.C

Mgr. Michaela Vojtová ANJ- 3.E

Mgr. Šárka Adamcová ANJ- 3.C, 4.C

Analýza stavu a úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu v školskom roku 2023/2024

V školskom roku 2023/2024 sa žiaci vzdelávali prezenčne.

Vyučujúci CJ aplikovali činnostne zameraný prístup k vyučovaniu a učeniu sa cudzích jazykov, využívali inovatívne metódy a formy výučby s ohľadom na rôzne štýly učenia sa žiakov. Kládli dôraz na praktické využitie osvojených kompetencií a efektívnu komunikáciu. Podľa možností uplatňovali metodiku CLIL.

Vyučujúci CJ vyučovali podľa platných učebných osnov, vzdelávacích štandardov, plánov práce učiteľa pre jednotlivé ročníky a podľa aktuálne vypracovaných učebných osnov školského vzdelávacieho programu ISCED 1 pre 1. stupeň a ISCED 2 pre 2.stupeň.

Z finančných prostriedkov boli zakúpené učebnice aj pracovné zošity pre žiakov učiacich sa ANJ a NEJ.

Vyučujúce sa podľa ponuky zúčastňovali seminárov a webinárov organizovaných vydavateľstvami Oxford University Press a Macmillan.

Aktivity a súťaže

V októbri 2023 sme vyhodnotili aktivitu k Európskemu dňu cudzích jazykov. Uskutočnilo sa školské kolo súťaže v hláskovaní- English spelling competition.

V novembri sa konalo školské kolo Olympiády v anglickom i nemeckom jazyku. Víťazkou školského kolo ONJ sa stala Erica Reseteričová 8.A.

Naši žiaci Teo Klimčo 6.C a Sophia Louise Priecelová 9.B sa v januári 2024 zúčastnili okresného kola Olympiády v ANJ, obaja sa stali úspešnými riešiteľmi. V kategórii 1C nás reprezentovala Amalia Griffin 8.C na krajskom kole , neuspela.

V októbri sa žiaci 1. stupňa zúčastnili divadelného predstavenia v anglickom jazyku Dick Wittington and his cat. Žiaci spolu s vyučujúcimi na iných predmetoch nadviazali na toto divadelné predstavenie, prečítali si príbeh v slovenčine, na VYV kreslili obrázky.

V apríli si žiaci 2. stupňa boli pozrieť predstavenie v anglickom jazyku- The United neighbours of London. Vyučujúce anglického jazyka so žiakmi urobili prípravné cvičenia i cvičenia po predstavení.

Veľký úspech v recitačnej súťaži cudzojazyčnej literatúry Jazykový kvet 2023 zaznamenala Perla Chen , žiačka 4.A, ktorá sa v celoslovenskom kole umiestnila na 1. mieste.

Zapojili sme sa do súťaže Mágia života vyhlásenej CVČ, svoje literárne príspevky poslali Hanka Kokešová 7.C a Lucia Hrizová 8.C v ANJ - tá sa umiestnila na 2. mieste.

PK výchovných predmetov

1. Vyučujúci jednotlivých predmetov pracovali podľa vypracovaných tematických plánov a plnili stanovené úlohy.

TSV - Maníková, Felgr, Talánová

NBV - Capáková, Kubala, Lysičan, Maníková

ETV - Šedivá, Humerová, Vengrínová

VYV - Vojtová

HUV - Pacíková

2. Vyučujúci realizovali projekty, besedy, súťaže nasledovne:

TSV

• Účasť žiakov a žiačiek na okresných športových súťažiach v atletike, volejbale, futbale, vybíjanej, stolnom tenise a bedmintone - Felgr, Majchráková, Talánová

• Najlepšie výsledky: 1. Miesto v celoslovenskom kole bedmintonu - Beňovič, Potoma, 2.miesto okresné finále stolný tenis - L. Kozlíková, K. Kozlíková, Sofia Kvasnicová, 3.miesto v krajskom kole v stolnom tenise - Krátky, Šimko, Heglas

• 2.miesto okresné kolo McDonald cup - futbal - Cireň, Balga, Barinka, Křenek, Kubica, Filkasz

• 2.miesto okresné kolo vo florbale - Liška, Daranský, Demitra, Herák, Hudec, Matejička

• 2. miesto v okresnom kole Gymnastiky - Dolinajová, Paššová, Babony, Olvecká

• Účasť na majstrovstvách Slovenska v tanečnom športe - Štefániková, Brhlíková

• atletika: Samuel Liška - 2. miesto Beh Soblahova, Matúš Timko - 3. miesto beh Soblahova, Daniel Michalík - 1. miesto beh Hornej Súče

• Celkové poradie ZŠ TN okres v športových súťažiach - 2.miesto ZŠ Kubranská

• 4. Miesto volejbal učiteľov - Felgr, Humerová, Majchráková, Mareková, Marton, Talánová

• organizácia medzitriednych turnajov vo futbale a vybíjanej - máj - jún - Felgr

• lyžiarsky výcvik pre 7. ročník v Telgárte - Gejdošová, Ondrejíčková, Majchráková, Hartmannová, Talánová

• školský športovec roka - testovanie výkonov žiakov - jún - Felgr, Majchráková, Talánová

NBV

• návšteva cintorína na sviatok Všetkých Svätých

• Návšteva kostola v Kubrej - Majchráková, Kubala, Capáková, Lysičan

• 1. Sväté prijímanie - 3. Ročník - Lysičan

• Návšteva misionárov - prednášky pre žiakov NBV v telocvični - Lysičan

ETV

• návšteva výstav v Kultúrnom stredisku v Kubrej - Šedivá

• november - Detský čin roka - Šedivá, Humerová

VYV - HUV

• zdobenie vianočného stromčeka na námestí v Trenčíne - Vojtová

• výtvarné súťaže Digitálne technológie, Vesmír

PK prírodovedných predmetov

Členovia predmetovej komisie :

Vedúca PK: Mgr. Mária Humerová- BIO

Členovia PK: PaedDr. Milan Zachara- MAT

Mgr. Marta Kákošová - MAT

Mgr. Pavol Kubala - INF

Mgr. Juliana Šedivá - GEG

Mgr. Mária Breznická - BIO

Ing. Eva Mareková - INF

Mgr. Michaela Vojtová- BIO

Mgr. Mária Paprčková- FYZ, MAT

Mgr. Lenka Dibalová- MAT

RNDr. Martina Mišíková- CHE

1. Stav a úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu

Členovia PK prírodovedných predmetov sa v školskom roku 2023/24 stretli podľa plánu. Z každého stretnutia bola vypracovaná zápisnica.

Vyučujúci postupovali podľa platných učebných osnov školského vzdelávacieho programu ISCED 2 pre 2.stupeň, vzdelávacích štandardov, plánov práce pre jednotlivé ročníky.

V rámci individuálneho prístupu a práce so žiakmi so ŠVVP učitelia spolupracovali so školskou špeciálnou pedagogičkou, výchovnou poradkyňou a psychológom. Triedny učitelia oboznámili vyučujúcich s aktualizovanými plánmi integrovaných žiakov.

Pri priebežnom a záverečnom hodnotení sme sa riadili usmerneniami MŠVVaŠ SR.

Vo vyučovacom procese sa rozvíjala prírodovedná gramotnosť žiaka, bádateľské spôsobilosti

( objavovanie, pozorovanie, meranie, spracovanie nameraných údajov, experimentovanie). Na hodinách biológie, chémie, fyziky sa v rámci praktických cvičení rozvíjali metódy a formy vedeckého poznávania, riešenia problémov experimentálnou metódou. Pri tvorbe a prezentácií projektov boli žiaci vedení k spolupráci, zodpovednosti, schopnosti obhájiť si svoj názor, schopnosti prijať konštruktívnu kritiku a zhodnotiť výsledky svojej i spolužiakovej práce.

Vyučujúci matematiky a ostatných prírodovedných predmetov zaraďovali do vyučovacieho procesu úlohy na precvičenie matematickej a finančnej gramotnosti, rozvoja čítania s porozumením.

Pri vzdelávaní detí cudzincov vyučujúci prispôsobili obsah vyučovania aktuálnej jazykovej úrovni žiaka na základe posúdenia a výsledku jeho pedagogickej diagnostiky.

2. V rámci naplánovaných čiastkových úloh

- zbierky učebných pomôcok a kabinetov viedli počas šk. roka títo vyučujúci:

Matematiku - PaedDr. Milan Zachara

Fyziku - Mgr. Mária Paprčková

Chémiu - RNDr. Martina Mišíková

PC učebňu - Mgr. Pavol Kubala

Geografiu - Mgr. Juliana Šedivá

Biológiu - Mgr. Mária Humerová

1. Zaradenie vyučujúcich do tried:

PaedDr. Milan Zachara : MAT- 5.A,7.C, 8.A,8B,9.B

Mgr. Marta Kákošová: MAT- 2.B, 9.C

RNDr. Martina Mišíková: CHE- 7.A, 7.B, 7.C, 8.A, 8.B, 8.C, 9.B, 9.C

Mgr. Pavol Kubala : INF -5.A, 5.B, 5.C, 6.B, 6.C, 7.B, 7.C, 8.B, 8.C, 9.B, 9.C

Mgr. Juliana Šedivá: GEG-5.A,5.C, 6.B, 6.C, 7.A, 7.B, 7.C,8.A, 8.B, 8.C, 9.B, 9.C

Mgr. Mária Humerová: BIO- 5.A, 5.B, 5.C, 6.C, 7.B, 7.C, 8.A, 8.B, 8.C,9.B, 9.C

Ing. Eva Mareková vyučovala INF- 8.A

Mgr. Mária Paprčková : FYZ- 6.B,6.C,7.B,7.C, 8.A, 8.B,8.C, 9.B,9.C, Mat-6.C

Mgr. Cireňová Lenka: MAT- 5.B, 6.B, 7.B, 8.C, GEG- 6.B

Mgr. Lenka Dibalová: MAT- 5.C

Mgr. Michaela Vojtová - BIO 7.B, 7.C

- predmetové olympiády a súťaže

• Pytagoriáda, Logická olympiáda, Matematický klokan - PaedDr. Zachara

• IQ olympiáda - PaedDr. Zachara

• Matematická olympiáda, Malá matematická olympiáda - Mgr. Kákošová

• Komparo 9. ročník - Mgr. Kákošová

• Matematický klokan - Mgr. Cireňová

• Geografická olympiáda - Mgr. Šedivá

• Biologická olympiáda - Mgr. Humerová,

- Mgr. Vojtová

• Expert geniality show - Mgr. Humerová

• SOŠkársky päťboj - Mgr. Mareková

• Malá matematická olympiáda 1-4. ročník - Mgr. Kákošová

- výsledky olympiád a súťaží:

Okresné kolo Geografickej olympiády -

• kategória G - 5. roč. ZŠ- úspešní riešitelia:

Tomáš Marko Bujna 5.B

• kategória F - 6. a 7. roč. ZŠ a 1. a 2. roč. OG- úspešní riešitelia:

Timotej Sedláček 6.B

Okresné kolo Matematickej olympiády

• kategória MO Z5 - 5.A - Michal Vranák 5.A - (4.-6. miesto)

Matúš Dulák 5.A - (4.-6. miesto)

• kategória MO Z7 - Andrej Kebísek 7. C - (3.-6. miesto)

• kategória MO Z8 - Adam Kováč 8.A - (2.-4. miesto)

• kategória MO Z9 - Matej Končír 9.B - (5.-6. miesto)

Benjamín Buček 9. B - (5.-6. miesto)

Krajské kolo Matematickej olympiády:

• kategória MO Z9 - Matej Končír (riešiteľ)

Benjamín Buček (riešiteľ)

Okresné kolo Biologickej olympiády

• kategória C- TP

Alica Kubínyiová 8.A - okresné kolo 2. miesto, krajské kolo 4. miesto

Alexandra Bartošová 8.A okresné kolo - úspešný riešiteľ

• kategória D-TP

Lujza Košová- úspešný riešiteľ

Matúš Potoma- úspešný riešiteľ

Logická olympiáda

Adam Kováč 8.A - (1. miesto)

Alica Kubínyiová 8.A - (2. miesto)

Postup do celoslovenského kola v Prešove.

Matematicky klokan- najúspešnejší žiaci:

• Jenčová Adela 5.A

• Kebísek Andrej 7.C,

• Pješčák Alexander 8.A.

Okresné kolo Pytagoriády

• Christopher Fiedor 5.A - 1. miesto

• Michal Vranák 5.A - 2. miesto

• Arthur Zorn 5.A - 6.-8. miesto

• Adela Jenčová 5.A - 9.-10. miesto

• Daniel Michalík 5.A - 11.-14. miesto

• Andrej Kebísek 7.C - 4. miesto

• Adam Kováč 8.A - 3.-4. miesto

• Alica Kubínyiová 8.A - 5. miesto

IQ olympiáda, zúčastnili sme sa bez úspešného riešiteľa

Expert geniality show- celoslovenská vedomostná súťaž pre žiakov 5. - 9. ročníka ZŠ a žiakov stredných škôl

• kategória 5 - zúčastnilo sa 12 žiakov, šiesti žiaci získali titul TOP Expert / umiestnenie do 100. miesta/ :

Tomáš Marko Bujna 5.A

Adela Jenčová 5.A

Stanislav Kršiak 5.A

Jakub Adamovič 5.A

Michal Vranák 5.A

Amélia Mikušová 5.A

Kristína Mihálová 6.C

• kategória 7 - zúčastnili sa dvaja žiaci

• kategória 8 - zúčastnilo sa 13 žiakov, päť žiakov získalo titul TOP Expert:

Alexandra Bartošová 8.A

Erika Reseteričová 8.A

Emily Kožárová 8.A

Alica Kubínyiová 8.A

Alexander Pješčák 8.A

• kategória 9 - zúčastnil sa 10 žiakov, päť získalo titul TOP Expert:

Benjamín Buček 8.A

Michal Jánsky 9.A

Marek Potoma 9.A

Matej Končír 9.B

Kristián Michalka 9.B

i Bobor

- 53 sa stali úspešných riešiteľov

• kategória„Kadet“

Filip Čulák 8.A , Alexander Pješčák 8.A - zhodne po 61,33 bodu

• kategória „Benjamín“

Peter Straka 7.B - 57,33 bodu

• kategória Bobrík

Michaela Kováčová 4. A, Artur Zorn 5.A, Lucia Slivoňová 4. A, Tomáš Marko Bujna 5.A, Adela Jenčová 5.A a Did Nápoký 4.B - zhodne 96,27 bodu

• kategória „Drobec“ - Olívia Velčková 3.A, Leon Dzúrik 3.D“ - zhodne 97,84 bodu.

SOŠkársky päťboj

Alex Pješčák 8.A - 2. miesto

Filip Čulák 8.A - 2. miesto

- krúžková činnosť

Krúžky

- Mgr. Kákošová Cvičenia z matematiky 9.C

- PaedDr. Zachara Cvičenia z matematiky 8.B

- PaedDr. Zachara Cvičenia z matematiky 9.B, Dejiny matematiky

- Mgr. Kubala Mediálny krúžok

- Mgr. Talánová Veselá veda

- Komparo- 9 ročník- realizovali Mgr. M. Kakošová a PaedDr. M. Zachara

- prípravu na Testovanie 9 - PaedDr.. M. Zachara a Mgr. M. Kakošová realizovali cvičné testy aj doučovania z matematiky pre žiakov 9. ročníka

- finančnú gramotnosť - rozvíjali najmä vyučujúci matematiky, žiaci 9. B a 8.B triedy absolvovali projekt Finančná gramotnosť

- teoretickú prípravu žiakov na praktické cvičenia OŽAZ realizovali Mgr. Šedivá, Mgr. Humerová, Mgr. Cireňová

- exkurzie a besedy

- exkurzie boli spojené so školskými výletmi

• Noc výskumníkov- 5.A, 8.A

• Deň Zeme- druhý stupeň- environmentálne aktivity upratovanie a čistenie okolia školy

• Deň vody- celá škola- environmentálne aktivity upratovanie a čistenie okolia školy

• Rozhlasové relácie a informačná nástenka pri príležitosti týchto dní

• Projekt Finančná gramotnosť- 9.B, 8.B

• Čo si šepkajú šaty- beseda o recyklácii 8.A,8.B,8.C

• Workshop: "Deti čistej Zeme"- 6.B,6.C

• Besedy- projekt NEPZ - Najbohatšie ekosystémy planéty Zem 5,6,7,8 ročník

• Beseda s včelárkou- 6.B, 6.C

• Enviromentálny program v Dubnici nad Váhom - História vtáčkarstva na Slovensku

• Návšteva CO krytu - 5.C, 6.B

• Prednáška Lovec Hradov- druhý stupeň

1. Výsledky vstupných, polročných a koncoročných previerok z matematiky (úspešnosť v %):

5.A 5.B 5.C 6.B 6.C 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.B 9.C

VP 84 87 79 74 85,95 71,8 71,86 73,44 69,34 71 63,24 45,3

PP 70,61 81 66 75 77,78 68 55,08 72,22 63,72 83 53,72 55

ZP 89,25 81 79 69 75,09 68 77,58 68,25 67,31 67 57,21 56

2. Vzdelávanie pedagógov:

Aktualizačné- Projekt Mimikry, outdoorové aktivity:

Vojtová, Humerová, Zachara, Cireňová, Paprčková,

Inovačné

Humerová- Kurz učenia vonku, Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov,

Vojtová - Kurz učenia vonku, Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov,

Mišíková - Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov,

Paprčková - Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov,

Dibalová - Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov,

Cireňová - Stratégie a metódy na podporu aktívneho učenia sa žiakov.

Aktivity nad rámec učebných osnov/ ŠkVP:

Humerová M.

- organizácia vedomostnej súťaže Expert, príprava žiakov deviateho ročníka na prijímacie pohovory, biologické projekty so žiakmi, biologická olympiáda, príprava a organizácia environmentálnych aktivít- besedy, Deň Zeme, Deň vody

Zachara M.

- príprava a organizácia matematických olympiád a súťaží

- príprava žiakov deviateho ročníka na prijímacie pohovory a Testovanie 9

- príprava a vyhodnocovanie cvičných testov

Kákošová M.

- príprava a organizácia matematických súťaží,

- príprava žiakov deviateho ročníka na prijímacie pohovory a Testovanie 9

- príprava a vyhodnocovanie cvičných testov

Šedivá J. - geografické projekty so žiakmi, geografická olympiáda

Cireňová L. - príprava a organizácia matematického klokana

Vojtová M. - biologická olympiáda, Deň vody

3. Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka z matematiky:

- počet testovaných žiakov: 43

• Priemerný počet bodov školy v teste: 17,3 %

• Priemerný počet bodov v SR v teste: 17,5 %

• Priemerná úspešnosť školy v teste: 57,8 %

• Priemerná úspešnosť SR v teste: 58,2 %

Rozdiel oproti národnému priemeru: -0,4 %

4. Komparo

• Priemerná úspešnosť 9.B : 50,7 %

• Priemerná úspešnosť 9.C : 48 %

5. Návrhy členov PK k budúcemu škol. roku:

Vybavenie niektorých tried väčšími tabuľami. Na hodinách, kde sa veľa píše na tabuľu je problém s priestorom. Nové interaktívne tabule v triedach, kde nie sú. Vyriešiť problém s nezaostreným obrazom pri premietaní z dataprojektoru a nové reproduktory v niektorých triedach.

PK spoločensko-vedných predmetov

1. Vyučujúci jednotlivých predmetov plnili stanovené úlohy a pracovali podľa vypracovaných tematických plánov.

2. Vyučujúci realizovali plánované exkurzie:

DEJEPIS - realizácia projektových prác žiakov a nástenky:

6.r. - Jeden deň v praveku, Civilizácie starovekého Orientu, Rímska ríša, Ríša Alexandra Veľkého, Stredoveké kláštory

7.r. - Svätoplukova ríša, Misionári sv. Cyril a Metod, Kráľovstvo sv. Štefana, Panstvo M.Č. Trenčianskeho

8.r. - Napoleon a jeho bitky, Dejiny priemyslu v našom regióne

9.r. - 1. svet. vojna a jej dôsledky

V mesiaci november - 17.november, Deň boja za slobodu a demokraciu (nástenka).

- realizácia exkurzií a akcií:

8.r. - otvorenie výstavy k 160. výročiu vzniku Matice slovenskej (október)

5. r. a 6.r. - návšteva hradu Devín (jún)

7.r. a 9.r. - muzikál Jánošík (máj)

8.r. - Návšteva Lednicko - valtického areálu (máj) - Prehliadka historickej Prahy (máj)

9. r. - návšteva: Velehrad, Archeoskanzen Modrá (stredovek, Cyril a Metod)

V mesiaci február sa žiaci 6., 7., 8., 9. roč. zúčastnili okresného kola DEJEPISNEJ OLYMPIÁDY.

Úspešní riešitelia DO: M. Jánsky a M. Končír, 9.B (v kategórii C)

1. miesto DO: T. Harvan, 6.C (v kategórii F)

5. miesto DO: L. Košová, 7.B (v kategórii E)

OBČIANSKA NÁUKA - realizácia projektových prác žiakov a besied:

6.r. - Zvyky mojej rodiny, Tradície a zvyky národov, Logo mojej školy, Škola budúcnosti, Štáty EÚ, Trenčín v minulosti a v súčasnosti, Významné osobnosti Trenčína

7.r. - Ľudská spoločnosť a jej vývoj, Terorizmus

8.r. - Štát, jeho vznik a vývoj, Ľudské práva a slobody

9.r. - Ako sa stať podnikateľom, zavedenie Eura v SR

V mesiaci jún boli zrealizované besedy pre žiakov 9. r.: - Podnikanie

- Finančná gramotnosť - Duševné zdravie

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Zelená škola

- aktivity zamerané na výchovu k ekologickému mysleniu a ochrane prírody,

- besedy,

- nástenky,

- úprava areálu školy.

Záhrada, ktorá učí

- nadväzuje na projekt Zelená škola,

- úprava areálu školy - spolupráca so žiakmi a rodičmi,

- vytvorenie viacerých zákutí, ktoré sú exteriérovými učebňami viacerých predmetov.

Časopis NONSTOP

- školský časopis, dlhodobo oceňovaný v zlatom pásme v rámci okresnej súťaže školských časopisov

Projekt V škole úspešnejší

- projekt financovaný prostredníctvom eurofondov,

- jeho cieľom je poskytnúť znevýhodneným žiakom pomoc prostredníctvom prítomnosti asistenta vo vyučovacom procese. Okrem troch asistentov učiteľa je v rámci projektu financovaný aj sociálny pedagóg. Prínos zapojenia sa do tohto projektu je zrejmý. Súvisí to najmä so zvyšujúcim sa počtom integrovaných detí v bežných triedach. Skupina odborných zamestnancov tvorená špeciálnou pedagogičkou, školským psychológom, sociálnou pedagogičkou a piatimi pedagogickými asistentmi je pre školu nesporným prínosom.

Recyklohry

- zber elektroodpadu

Zlatá tehlička

- projekt rozvoja finančnej gramotnosti v trvaní dvoch vyučovacích dní, poskytujeme ho dlhodobo žiakom 9. ročníka,

- zastrešujú ho externí školitelia, vzdelávanie je zamerané na riešenie reálnych situácií, vysvetľovanie fungovania bežných finančých produktov.

Tréneri v škole

- podpora pohybových aktivít žiakov 1. a 2. ročníka,

- hodiny telesnej výchovy hrami, pohybovými aktivitami obohacujú tréneri rôznych športov

Participatívny rozpočet

- projekt realizovaný s podporou Mesta Trenčína - podpora žiackych projektov zameraných na rozvoj školy

Skutočne zdravá škola

- rozširovanie vedomostí o zdravom stravovaní, zavádzanie nových receptov v školskej jedálni

Školský program - ovocie, zelenina, mlieko

- spestrenie obedov v školskej jedálni ovocím, zeleninou, mliečnymi výrobkami.

Erasmus +

- vzdelávacie mobility pre pedagógov,

- vzdelávací pobyt žiakov 8. ročníka v Českej republike zameraný na problematiku environmentálnej výchovy. Vďaka vopred pripravenému programu v partnerskej škole sa naši žiaci zoznámili s výnimočnými miestami hostiteľského regiónu a prostredníctvom svojich projektov predstavili Trenčín a jeho významné miesta. Celý pobyt bol mimoriadne zaujímavým bohatením bežného vyučovacieho priestoru, nadviazanie priateľských vzťahov so ZŠ, Jedovnice vytvára priestor pre ďalšiu zaujímavú spoluprácu.

Psychologická podpora žiakov z Ukrajiny - projekt NIVAMu

- NIVAM v rámci podpory žiakov z Urajiny ponúkol možnosť spolupráce s ukrajinskými psychológmi. Túto ponuku sme využili, zabezpečili sme možnosť komunikácie, stretávania sa našich ukrajinských žiakov so psychlógmi. Napriek tomu, že projekt bol ukončený, v spolupráci pokračujeme na báze dobrovoľnosti.

- rôzne projekty vytvárané v rámci vyučovania...

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

V školskom roku 2023/2024 nebola vykonaná žiadna inšpekčná kontrola.

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Už niekoľko rokov prebiehajú v našej škole viaceré rekonštrukčné práce. Vieceré z nich mali charakter rozsiahlych náprav nevyhovujúceho technického stavu budov školy, iné boli menšie a menej náročné, nie však menej potrebné.

Súčasný stav - aktuálne škola disponuje viacerými rekonštruovanými priestormi, žiadnu z tried nemožno označiť ako nevyhovujúcu pre potreby vyučovania, i tak je však potrebné, aby viaceré priestory prešli rôznymi opravami.

V uplynulom školskom roku sme pokročili v postupnej modernizácii školy. Vymenili sme ďalšie okná na budove školy, prebehla rekonštrukcia chodby pred školskou jedálňou - maľovanie, stropy, výmena svietidiel za úsporné LED svetlá, prebehlo maľovanie troch tried, aj tu sme vymenili pôvodné svetlá za nové LED svietidlá, začali sme postupnú rekonštrukciu podlahových plôch, zatiaľ v troch triedach. Vytvorili sme nový kabinet pre vyučujúce prvého stupňa a rekonštrukciou prešiel i kabinet škoskej psychologičky. Zo skladových priestorov sme vytvorili kabinet pre asistentky. Viaceré priestory sme vybavili novým nábytkom. Tento rok sme začali aj s investíciami do rekonštrukcie budovy nášho elokovaného pracoviska v Opatovej. Vďaka podpore zriaďovateľa sme zrekonštruovali schody do budovy, ktoré boli v havarijnom stave a bola vybudovaná prístupová cesta do dvora - zámková dlažba. Tiež bolo zrealizované maľovanie viacerých miestností, dovybavenie tried pomôckami.

V budúcnosti bude potrebné realizovať zateplenie celej budovy školy. Na prvom mieste bude potrebné realizovať zateplenie telocvične, keďže poškodenie vonkajších omietok spôsobuje pri zlých klimatických podmienkach zvýšené riziko vytvárania plesní. Po dokončení výmeny okien na celej školy (ostávajú už len okná pri schodiskách), bude potrebné uvažovať o zateplení celej školy.

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

- starostlivosť o nadaných žiakov,

- starostlivosť o deti vyžadujúce špecifické podmienky vzdelávania a individuálnu integráciu detí,

- fungujúce športové aktivity,

- odbornosť učiteľov a dobrá počítačová gramotnosť väčšiny pedagogických zamestnancov,

- záujem učiteľov o ďalšie vzdelávanie,

- projektové aktivity školy,

- prezentácia školy na verejnosti,

- škola v zdravom prostredí,

- fungujúca práca krúžkov v mimovyučovacom čase,

- aktivity na získanie mimorozpočtových financií,

- výsledky v športových a vedomostných súťažiach,

- podmienky na rozvoj umeleckého talentu detí.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- budovy školy potrebujú priebežné rekonštrukcie,

- priestor na zvýšenie aktivít smerujúcich k rozšíreniu vedomostí žiakov možno hľadať v rôznych formách neformálneho vzdelávania.

§ 2. ods. 3 a

ŠVVP na ZŠ

Počet žiakov so ŠVVP: 32

§ 2. ods. 3 b

Zapísaní žiaci

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2024: súčet 134/ počet dievčat 44

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2023: súčet 74/ počet dievčat 30

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet 11/ počet dievčat 2.

V klasických triedach máme 50 žiakov, triedu pre nadané deti navštevuje momentálne 10 žiakov, triedu pre deti s autizmom navštevuje 6 žiakov. Domáce vzdelávanie využíva 6 žiakov 1. ročníka, zastrešuje ho OZ Handrbolka, 2 prváci sa vzdelávajú v zahraničí.

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2024

V tomto školskom roku ukončilo na našej škole školskú dochádzku a pokračuje v štúdiu na strednej škole 47 žiakov deviateho ročníka, 3 žiaci ôsmeho ročníka, 8 žiakov piateho ročníka. Do druhého kola prijímacích pohovorov sa zapojili 4 žiaci. Dvaja žiaci sa umiestnili a dvaja žiaci boli umiestnení v rámci dorozmiestňovania prostredníctvom RÚŠS. V rámci dorozmiestňovania žiakov sme komunikovali so zákonným zástupcom, s p. Mušutovou z CPPPaP Trenčín a PhDr. Izraelovou z RÚŠS a školami SOŠ Spojená škola I. Krasku Púchov a SOŠ kaderníctva a vizážistiky Bratislava. Žiakom bude zaslané písomné rozhodnutie od riaditeľa strednej školy o prijatí.

Päť žiakov z Ukrajiny pokračuje v štúdiu na strednej škole na Slovensku. Jeden žiak z 9. B triedy pokračuje v štúdiu v zahraničí. K 30.6. 2024 sme mali umiestnených všetkých žiakov deviateho ročníka.

§ 2. ods. 3 c

Prihlásení na SŠ

Pravidlá prijímania žiakov na stredné školy povoľujú, aby sa žiaci ZŠ prihlásili na dva odbory stredoškolského štúdia s prijímacími skúškami zo všeobecnovzdelávacích predmetov a dva odbory vyžadujúce talentové skúšky. Možnosť podať prihlášky na štyri študijné odbory zvykne využiť neveľké množstvo žiakov. V prípade našich žiakov to bolo obdobne, na štyri študijné odbory sa prihlásili 5 žiaci. V tomto roku sa zopakovala situácia z minulého školského roka, že viacerí žiaci sa dostali na vybranú strednú školu až po napísaní odvolania. Štyria žiaci sa kvôli neprijatiu na strednú školu po prvom kole prijímacích skúšok museli zúčastniť druhého kola. V ňom dvaja uspeli a boli prijatí na zvolenú strednú školu.Dvaja neboli úspešní ani v druhom škole a v spolupráci s RÚŠS sa ich podarilo umiestniť na stredné školy, ktoré aj po druhom kole prijímacích skúšok disponovali voľným miestom.

Prehľad žiakov umiestnených na stredné školy prináša tabuľka v bode 3d.

§ 2. ods. 3 d

Prijatí na SŠ

§ 2. ods. 3 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

normatív 1 596 478 €

asistent učiteľa 19 890 €

špecifiká - ukrajinskí žiaci 59 585 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

15 400 €, použitie odmeny a dohody 11 000€, odvody 3 849 €. nákup pomôcok 551 €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

prenájom 12 012,27 €

réžia ŠJ 47 723,20 €

poplatok ŠKD 39 951 €

stravné 35 702, 06 €

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

ŠKD 285 578 €

ŠJ 212 072 €

dotácia na potraviny 215 428,1 €

APROGEN, psychológ, 0,5 špeciálny pedagóg, upratovačka 179 946,52 €

MPC (NIVAM) projekt 98 816,53 €

dopravné 125,4 €

ŠvP 8 600 €

LK 7 950 €

učebnice 13 957 €

digitalizácia vyučovania 9320 €

školský podporný tím 6 915 €

dobropisy a vratky 49 026,99 €

Erasmus+ 95 004 €

participatívny rozpočet 1350 €

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

Najvýznamnejšou mimovyučovacou školskou aktivitou spájajúcou školu, deti, rodičov je už niekoľko rokov Deň rodiny. Je to neformálne stretnutie na pôde školy a vytvára priestor pre rodinné súťaženie, získanie vedomostí i príjemných zážitkov. Záujem o v škole prežitú sobotu je naozaj veľký. Hlavnými organizátormi bývajú kolegyne z prvého stupňa, je však potešujúce, že záujem pomôcť, organizačne i sponzorsky, majú aj rodičia našich žiakov. Nielen prostredníctvom Rady rodičov, ale aj individuálne. Vďaka naozaj širokej spolupráci dokážeme pripraviť program, ktorý dokáže naplniť očakávanie detí, rodičov i nás ako organizátorov.

Spolupráca na úrovni škola - rodičia je badateľná aj pri organizácii výletov, pomoci pri organizovaní exkurzií, zabezpečení dopravy na podujatia v rámci mesta. Vo všeobecnosti možno povedať, že vzťah škola - rodičia je pozitívny, funkčný a ústretový.

Záver

Vypracoval: Mgr. Milan Marton

V Trenčíne, 24. októbra 2024

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:

Vyjadrenie rady školy

Schvaľovacia doložka č. 1/2024

Rada školy schvaľuje znenie Správy o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za rok 2022/2023.

Trenčín, 28.10.2024

Predseda rady školy